Kir. kath. nagygymnasium, Selmecbánya, 1880
17 láthattuk, a képzeteknek, az emlékező tehetség birodalmában, az emberi élettel analog szerepök van. Küzdenek egymással, a gyengébb enged, majd társulnak, egymás létét biztosítják, egyik másik elhal, rokonság és erő nélkül nem tudja magát felküzdeni a harmadik, majd végre felkerekedik egy és zsarnoki uralommal elnyomja a többit. III. Ezek után az emlékező tehetség különféle erejéről fogunk röviden szólani. Az emlékező tehetség erejét illetőleg igen nagy különbség létezik az emberek között. Tannak kik igen jó emlékező tehetséggel birnak, könnyen és sokat képesek magoknak emlékezetűkben megtartani, mások könnyen tanulnak, hamar felednek, mig mások nehezen tanulnak stb. szóval itt nagy a variatió. Erre nézve kétféle vélemény uralkodik, vannak kik a jó vagy rósz emlékezőtehetséget velünk született tulajdonnak tartják, míg mások azt a korai érdeklődés és gyakorlás eredményének tekintik. Hogy valami tehetőkkel születni kell, az bizonyos, de hogy ez korai művelés, gyakorlás nélkül valami fontos erőre nem emelkedik, késégtelen. Sokan azonban a könnyű tanulás mellett könnyen is felednek. Mások ellenben nehezebb tanulás mellett a megtanultakra könnyebben emlékeznek. Hogy tehát jó emlékezetünk legyen, minél többször kell a tárgyat lelkűnkben megújítanunk, ez biztosítja a képzetek állandó megtartását, a nehezebben tanulónak a megtanulhatást és megtartást. Mindannak tehát, a ki könnyen tanul de könnyen felejt mindannak ki nehezen tanul, sokszor kell a tárgyat átismételnie, lehetőleg hoszabb időközök után is, csak így biztosítja magának mindkét fél az emlékezet hűségét és tartósságát. De rendesen nem így szokott történni, a ki könnyen tanul, az fölöslegesnek tartja a többszöri átismétlést, s azért sokszor hamar feled. Annyi törvényül állítható fel, hogy vagy erős élénk benyomás, vagy sokszori átismétlés kell arra, hogy valamely képzet állandó birtokunk legyen. Hogy az átismétlés, gyakori utángondolás által, mi történik az öntudatban, arra nem felelhetünk, azt az egyet azonban biztosan tudjuk, hogy a képzetnek megkönnyíttetik az öntudatba visszajuthatás 2
