Vörös Hajnal, 1919. április-június (1. évfolyam, 9-42. szám)
1919-04-16 / 21. szám
1919. április 16. VÖRÖS HAJNAL 3. oldal. szét a tudatlanságot a nép közé, mint a baktériumok viszik a betegséget az emberi testbe. Ma még árulják a templomok kapujában a kegyes nónikék a jezsuita afyák müveit és a városi boltokban a mennyezetig van felhalmozva a rengeteg szóéi alistafaió pamflet. De már csak rövid ideig lesz igy. Szabados Sándor közoktatásügyi népbiztos a következőket mondotta a könyvpiac készülő megrendszabályezásáról: Utasításomra most írják össze a kiadók az összes forgalomban levő müveket. A jegyzéket a sajtóiermékek országos tanácsa révén felterjesztik a közoktatásügyi népbiztossághoz, amely revizió alá vesz minden megjelent vagy sajtó alá kerülő irodalmi és tudományos munkát. A tudományos szempontból értékteleneket az úgynevezett »ponyvát“ azonnal kivonjuk a forgalomból. Amint a közép- | középkorban a papok elégették a nagy j Nagy számban gyűltek össze tegnap délután a helybeli tanárok, tanítók és tanítónő elvtársak a volt katholikus kör he lyiségében, érdeklődéssel hallgatták Hortobágyi elvtárs tudományos előadását a rájuk váró feladatokról s hogy miként kell a tanítóságnak megnyernie a falut a kommunizmus elveinek. Molnár Gyula üdvözölte a megjelenteket s ezután felkérte az előadót előadása megtartására. Hortobágyi elvtárs kivonatol előadása. A négy éves emberirtást úgy fogjuk fel — ezzel kezdette előadását — mint a régi militarista rendszeren alapuló kapitalizmus összeomlását. A termelés régi rendjét nem lehet visszaállítani. Az emberiség kultúráját csak a munkásosztály mentheti mentheti meg. Ezeknek kell a régi anarchikus termelés helyébe a szervezett tér- meléstj megteremteni. A rend megterem-, léséhez szükséges a proletáregység. Az uralkodó osztály erkölcstelen politikája folytán a városi mozgalmak a falura nem terjedhettek. Az ipari s mezei proletár gyengeségén, a tömegek tudatlanságán épülhetett fel a kizsákmányolás. Ezért igyekeztek a szocialisztikus eszméket a falutól íávoltartani. Hogy az átmeneti időben létre jöjjön az egység városi és falusi proletár közt, szükséges a'falusi szegénység socialisztikus nevelése. Hosszú mulasztásokat napok alatt kell jóvá tenni. Ez a feladat nehezedik a tanítók vállaira. A falusi szegénységet proletár öntudatra kell nevelni. A földkérdés a forradalom tengelye. Soha ily feladat előtt nem állt a tanítóság, amely jövendőt átreformáló méreteiben a maihoz hasonló lenne. Magyar- országon egy igazi forradalom volt: a Dózsa féle. A forradalmak elszigeteltek voltak, most azonban a világ forradalom nemzetközi egysége adja meg a siker biztosítékát. A városi proletár verekedte ki a forradalmat, de az eredményeket megtartani csak a falusi szegénység erejével lehet. A tanítókra hárul a feladat, hogy a ■zkeptikusok és gondolkozók müveit, azt fogjuk mi is csinálni ezekkel a fércmunkákkal. Effél8 bűnös, aljas, reakciós fórcmun- kák a tanácsköztársaságban soha többé nem látnak napvilágot. A régi világ iró- bérencei, ha úgy tetszik indulhatnak uj hazát keresni. Az üzemek szocializásával a proletárállam lesz az egyetlen kiadó. Mi pedig gondoskodunk arról, hogy egyetlen reakciós sor se hagyhassa el többé a sajtót és meg ne mételyezhesse a szegény pro- letárlolkeket. Az egész országra kiterjedő könyvcenzurát léptetünk életbe és ez a cenzúra fogja elbírálni a külföldről beözönlő sajtótermékeket, nehogy a levitéz- lett nagy piacok valamelyik idegen országból folytathassák reakciós propagandájukat. Az igazi Íróknak nincs mit félniök ettől a cenzúrától. Csak a reakció és a ponyvái radaiom csatlósainak fellegzett be mindörökre ebben az országban. falut megnyerjék a kommunizmus elveinek. Munkások közt a jövő társadalomban nem lesz különbség. Az osztá'yöntudatnak minden munkást egyformán kell áthatnia. A kizsákmányoló rendszer mesterségesen emelte ki a szellemi munkásokat, hogy eszközéül használhassa fel őket. Két feladata van a tanítóságnak : A földtelen szegénység tanítása a kommunista elvekre. A kisbirtokos elemeket megnyerni a forradalom számára. Meg kell értetni, hogy a föld a dolgozóké. A föld senkié s mindenkié elve jut kifejezésre a kommunizmusnál. Amint a levegőt, vizet nam lehat elzárni, úgy a föld is nélkülözhetetlen mindenki számára. Fontos elv: a közös megművelés elve. Fontos alap elv továbbá, hogy a kisbirtokokat is nagy termelési szervezetté kell alakítani. A munkamegosztás, a gépek gazdaságos megosztása máskép nem lehetségesek. A kommunista Internationále a kisbirtokosokat nem bántja, a jövő támlásától várja ez?k egységesítését. A nagybirtoknál nincs üzemi változás, a jövedelem- elosztás szempontjából van különbség. A tanítóságnak feladata a kisbirtokosokat felvilágosítani, hogy a kommunizmus világa az 8 világuk, ahol nem kell aggódni, hogy ne legyen több gyermek, mert kevés a föld. Egységes üzem esetén a közgazdaság gazdasága dönti el, hogy a földben mit termeljenek. A tanítóság a múltban nem tölthette be hivatását. A tudás börtönben volt. Ha most a tanítóság meg akar felelni hivatásának, tanulnia keil. Eddigi ismereteit revideálni. Csak úgy töltheti be szerepé*, ha tanulva tanít és ha tanítva tanú1. S akkor fog megkezdődni tulajdonkép az emberiség története. Molnár Gyula az előadás befejezése u’án Hortobágyi eivtársnak a tanítóság nevében köszönetét mondott tanulságos előadásáért. Ma délután folytatólagos előadás lesz a párttitkárság helyiségében. — A forradalmi törvényszék ítéletei. Brach Mór helybeli turógyáros árdrágitási ügyét tárgyalta tegnap a forradalmi törvényszék Kuall elvtárs elnöklete alatt. Vádlott 28 mázsa túrót vont el a fogyasztás elől azáltal, hogy az árut árdrágítás céljából elrejtette. A túró teljesen hasznavehetetlen lett. A forradalmi törvényszék a büntetés kiszabásánál tekintettel volt vádlott nagyfokú betegségére s ezért 1 évi fogházra átváltoztatható. 20000 korona pénzbüntetésre ítélte. Vádlottat csak nagyfokú betegsége mentette meg a börtöntől. Miután a kiszabott pénzbüntetést az elitéit hozzátartozói az ítélet után lefizették vádlottat szabadlábra helyezték. Wenidrich Mária és Weinrieh Viktória lopás vétsége miatt 8—3 havi fogház- büntetést kaptak. Pusztai István és Keresztesi János vasúti alkalmazottak szolgálat teljesítése közben lopott árut vásároltak, a törvényszék Pusztai Jánost orgazdaságért továbbá fegyverénak be nem szolgáltatása miatt 2 évi, Keresztesi Jánost, pedig orgazdaság vétsége miatt 1 évi fogházra ítélte. Mi munkások vagyunk, — mondotta az elnök elvtárs a vádlottaknak, — mi vagyunk most a rend fenntartartására hivatva; akkor, amidőn meg kell mutatni, hogy mi képesek vavyunk a rendet fenntartani, — vasúti munkásoknak is tudniok kellett . volna kötelességüket. ■' »•_£. — A tejellátás biztosítás, Félreértések elkerülése végett értesítjük a közönséget, hogy a tejjegyek kiadásának az a célja, hogy az ellátatlanok s az erre ráutaltak tejszüksóglete biztosítva legyen. Minthogy eddig is megtörtént, hogy a városba igazolvány néikül tejet behozók zaklatásnak voltak kitéve, ennek elkerülése végett ezentúl minden tejet szállító igazolvánnyal lesz ellátva. Azok tehát, akiknek eddig a tejszükséglete kistermelőknél volt biztosítva, a tejigazolványt, illetve orvosi bizonyítványt kitöltve adják be a közélelmezési politikai megbízóit hivatalába, (Vármegye- háza 12. sz. szoba) amelynek ellenében az utalványt kikapják. A nagy tejtermelők és tejkereskedők által szállított tejmennyiség a tejosarnokba utaltatik s ezek az ellátatlan lakosság rendelkezésére állanak. Épen igy szabadkeresked9lem tárgyát képezi a faluról beérkezett kismennyiségü tej, a melynek behozatala és szabad árusítása biztosítva lesz. . — Tábori Terus jutalomjátéka lesz csütörtökön f. hó 17-án. Garami elvtárs: Megváltás e. szociális színmüvének főszerepében fogja a jeles hősnő sokszor méltatott művészetével gyönönyörködtetni a közönséget. — A fölösleges, vagy nélkülözhető bútor bejelentése. A fölösleges vagy nélkülözhető bútort a szocializáló népbiztosságnál következmények terhe mellett be kell jelenteni. A requirált lakásokban talált felesleges bútor elvitele tilos, azt a lakáshivatai végzésével jelentkező lakó rendelkezésére kell bocsátani. -----umm íwbí Jílaaitwáfo • sato»vHaulk»ty Tudományos előadás a tanítóság feladatáról. Hortobágyi elvtárs előadása.
