Felvidéki Magyar Hirlap, 1939. január (2. évfolyam, 1-25. szám)
1939-01-04 / 3. szám
10 TEHTOflq iko^AR-HnatAB 1939 JANUÁR 4. SZERDA A magyar gyermek képe Gömörtöl Kassáig Hogyan indult meg és milyen eredményekre vezetett a Felvidéken a magyar iskolásgyermekek tanulmányozása A modern ..rmeknevelés egyik legérdekesebb problémája az egyéniség ki- fejlesztés». A magyar nevelés célja a magyar egyéniség kifejlesztése, kell, bogy a nevelés a gyermekekből szigorú következetességgel cselekvő, gondolkodó magyar embert képezzen ki. Ez a felismerés vezette elsősorban egy kitűnő magyar pedagógusunkat, Adamec Ernőt arra, hogy megkezdje a gyermektanulmányozás kérdésének propagálását. Adamec Ernő a fiatal magyar peda gógusnemzedék tagja, éveken át Rimaszombatban működött, majd 1936-ban a galántai állami polgári iskolához került. Komoly igyekezettel foglalkozott kezdettől fogva a gyermektanulmányozás módszereivel és gyakorlati kérdéseivel és 1932-től a Magyar Tanító című folyóiratban egymásután közölte tanulmányait „A gyermektanulmányozás és az intelligencia vizsgálata“ címen, majd „Gyermektanulmányi Szemle“ címen állandó rovatot vezetett és ebben vetette fel azt az eszmét, hogy meg kell alapítani a Magyar Gyermektanulmányozási Társaságot, s ennek keretében hozzá kell látni ahhoz a munkához, amelynek eredménye a felvidéki magyar gyermek töké letes fotográfiája lenne. Adamec tanár munkájához elsőnek Sze- P.essj Gyula szepsi tanító csatlakozott, 3f$tán egymásután álltak munkába Kónya, Farkas Károly vámosladányi, Bruck Gyula berzétei, Oszifcsin Béla lucia- bányai, Forgács Mihály lelédi, Mészáros László nádszegi. Pálinkás Tibor bese- nyődi, Törzsök István tornagörgödi, Bodó Lajos formosi, Szabó Árpád martos- kingyesi, Ocsovay Imre losonci tanító. Adamec Ernő néhány ezer megfigyelő lapot litografált és azokat munkatársainak küldötte. Ök pedig lelkiismeretesen kitöltötték a megfigyelő lapokat és így kezdett összegyűlni a felvidéki magyar gyermekre vonatkozó nagyon értékes anyag. A megfigyelő lapokat Adamec tanár Binet, Meumann, Lay, Ziehen s a magyar Wesselynek módszere alapján állította össze. A gyermek személyi adatai után környezettanulmány következett, amelyen a gyermek szülei, vagyoni viszonyuk szerepel, majd a következő kérdésekre kellett feleletet adni: ha nem a szüleinél, akkor kinél lakik a gyermek, milyen lakásban, kikkel lakik együtt, miyen messzire az iskolától, hogyan jár a>z iskolába, milyen az élelmezése és ruházata, hogyan bánik vele a környezete, kinek van rá a legnagyobb befolyása? Ezután következett a gyermek testi állapotára vonatkozó megfigyelés a következő kérdéskomplexummal: termete korához képest, arca, érzékszervei, esetleges testi hibái, beszéde, furcsa szokásai, milyen sportot űz? Majd a gyermek lelki tulajdonságaira vonatkozott 14 kérdéscsoport. olyan irányban, amely már az anyaországi 13—14 éves gyermek érzéseinek_ színvonalát igyekezett elérni. Pár is, január 3. Moszkvai táviratok szerint az új munkatörvény életbeléptetése Szovjetoroszorszúg egész területén nagy elégedetlenséget keltett és forradalmi megmozdulásokat váltott ki. Az ország számos városában a munkások és a rendfenntartó erők között véres összetűzések zajlottak le. Woronyezsben a zavargások során hét ember meghalt, harminckettő megsebesült. Szibéria különböző városaiban a munkások és a katonaság között véres összecsapások voltak. A halottak száma mintegy öt- veure rúg. Az ipari központokban igen lázas a hangulat. A doneczi szénbányainedence munkásai nem voltak hajlandók átvenni az új munkakönyveket. A munkások erélyesen tiltakoztak a munkásjogok Ezt a szlovákiai magyar pedagógusok különösen a gödöllői jamboree után tapasztalhatták, amikor a sok felvidéki magyar cserkész* fiú sok cserkészdalt, népdalt hózott ina* gával a trianoni határon túlra és ezzel a gyermekek nemzeti érzése rendkívül megerősödött. ■ A gyermektanulmányozás ügye ezidő- szerint szünetel a felszabadult területen, f>é tudjuk, hogy képzett és lelkes pedagógusaink munkája hamarosan bekapcsolódik a magyar gyermektanulmányozás egyetemes ügyébe és így a pedagógusok váll vetett munkája egyhamar méghozzá a kívánt eredményt, a magyar gyermek lelkiségének és szellemi világának teljes egységét a nagy, a szent magyar eszme jegyében. újabb megszorítása ellen és általános munkamegszüntetéssel fenyegetőznek. Sikkasztás — szabotázs Varsó, január 3. A varsói sajtótúdósí- tők moszkvai jelentése szerint a szovjet hírhedt tisztogatási akciója most már. az orosz Vöröskereszt szervezeteit sem kíméli. Berija belügyi népbiztos elrendelte a több millió tagot számláló Vöröskereszt-egyesület „megtisztítását“ is. Az egyesület egész vezetőségét letartóztatták. A letartóztatott egyesületi vezetők ellen azt a vádat emelték, hogy a' szovjet védelmi intézkedéseket szabotálták és a befizetett tagdíjakat elsikkasztották. József kéméndi, Boross Béla felsőszeíi, Modern magyar kutató módszer SzmHÁz-KönVvKab’KiRA ......................i — MUNKÁSLÁZADÁS a Szovjet-Paradicsomban az új munkatörvény ellen A legértékesebb és legnagyobb meny- nyiségű megfigyelő lap a szepsi magyar tannyelvű állami elemi iskolából jött vissza. Ebből a néhány száz megfigyelő lapból és annak vezetését Szepessi Gyula szepsi tanítóra bízza. Szepessi Gyula megnyerte Adamec Ernő támogatását és az ő mun kájukka! párhuzamosan Krammer Jenő érsekujvári gimnáziumi tanár Szinpártoló társaságok alakulnak az erdélyi magyar színészet támogatására a Gömörtöl keletre Kassáig lakott magyar telepterületen nagyjából meg lehetett rajzolni a magyar gyermek képét, míg a gömöri magyar gyermek rajzát Adamec Ernő Rimaszombatban öt éven át végzett tanulmányai alapján állíthatta össze. A déli részen Kónya József dolgozott szorgalmasan, míg a magyarság nyugati telepterületén Boross Béla felsőszeli tanító végzett nagy munkát. Míg ezek az előmunkálatok lelkes magyar pedagógusok egyéni kezdeménye' zése és munkavállalkozása alapján folyamatban voltak, 1934-ben a Szlovenszkói Általános Magyar Tanítóegyesület losonci központi gyűlése elhatározta, hogy kebelében gyermektanulmányi alosztályt szervez a felvidéki magyar gyermek társadalmi kérdéseinek tüzetes tanulmányozását és ennek a kérdéscsoportnak feldolgozását vállalta. Az anyaországgal nem léphettek összeköttetésbe, de munkájukról mégis tüdő- mást szereztek a trianoni Magyarországban. Lázár Károly, a sárospataki állami tanítóképző tanára megküldötte a szlovákiai magyar kartarsainak „A gyermek- tanulmány vázlata“ című művét és a szlovákiai magyar gyermektanulmányozó pedagógusok ebből a munkából ismerték meg a gyermektanulmányozás modern magyar kutató módszerét. A munkaiatok most már ezen az alapon folytatódtak. Kézdivásárhely, január 3. A székely- földi magyar színjátszás súlyos problémáit igyekezik most megoldani Kézdivásárhely magyar lakossága. A kézdivá- sárhelyi jobbmódú magyar lakósok szín- pártoló társaságba . tömörültek. A társaság tagjai bizonyos alapokat létesítenek a tagok által fizetendő tagdíjakból. Három kategóriát állapítottak még, aszerint, hogy a tagok anyagi helyzete menynyi hozzájárulást enged meg. A tagsági díjban az egyes kategóriákban benne van az első és másodosztályú zsöllye, illetve a harmadik kategóriában első osztályú támlásszék. Arra számítanak, hogy így legalább 25—30 ezer lei kerül be a színpártoló egyesület pénztárába és ebből támogat- hátják a magyar színészeket. A kézdivásárhelyi színpártoló egyesület tagjai ugyanezt a' példát ajánlják a többi erdélyi városnak is, de különösen a‘székelyföldi városoknak. A Székely- föklön vannak ugyanis azok a kis városok, amelyek a régi színházi rendszer mellett aránylag a leggazdagabb színjátszást biztosították, ma azonban teljesen elvesztették jelentőségüket a színészet szempontjából. Amit tehát a hivatalos lehetőségek kizártak, azt meglehet '.oldani ezen a módon és így végre lehet hajtani a színtársulatok szelekcióját, is. Koponya-index A kérdőíves módszer alapján lelkiismeretesen végzett kutatómunka lassanként kialakította a szlovákiai magyar iskolásgyermek képét. Az iskolába lépő 6 éves gyermek magassága 113—116 cm. a fiúknál és 113—114 cin. a leányoknál. A testsúly fiúknál 19.78—21.4 kg., a lányoknál 18.65—21.1. A kutatók pontos koponyaméróseket is végeztek és gyermekekként megvizsgálták és megállapították a koponya-indexet, A felvidéki magyar gyermek lelki fejlődésére vonatkozólag főkép a második gyermekkor, a 9—14 éves gyermekek leiki fejlődését figyelték meg. Megállapították, hogy a felvidéki magyar gyermek a gyermekkor kezdetén, 9—10 éves korában kezdte megismerni az őt környező külvilágot a maga reális mivoltában. Ekkor döbbent rá először arra a szomorú tényre, hogy szülei, idő- sebh testvérei, de ő maga sem beszélhet szabadon, nem énekelheti nemzeti dalait, nem élhet úgy, ahogy vérei odaát az anyaországban élnek. Amikor ennek a tudatára rájött, állandó lelki nyomás alatt élt, cselekedett. Amikor az iskolában a nem fajtájához tartozó tanítónak előadásait hallgatta, belső undor hatása alá került és különösen az utolsó években állandó izgatott lelkiállapotban végezte iskolai munkáját. A gyermek lelkisége A gyermekkor végén, a 13—14 éves korban a gyermek elméje analitikus irányban fejlődik, egyébként megtartja konkrét irányzatát, tehát az értelmi szíovo- vonalban lényeges változást nem tapasztalhatunk. A szlovákiai magyar gyermeknél Inkább a nemzeti érzések fejlődtek (*) írói munkaközösség alakult Erdélyben. Kolozsváron új erdélyi írói munkaközösség alakult. Szenczei László a fiatal írók munkaközösségét alakította meg. Szenczei kijelentette, hogy ebben a mu ’.aközösségbe" generác-' s viták helyett termékeny munka fog folyni, nem az erdélyi Helikon ellen fog folyni, hanem vele párhuzamosan. Az új írói munkaközösség első kiadványa már januárban megjelenik; kiadója az írói munkaközösség lesz. (*) A francia becsületrend szalagját kapta egy román színésznő. Parisból jelentik: Nagy kitüntetés érte a Párisban népszerű romén színésznőt, Elvira Popeseut: kitüntették őt a becsületrend szalagjával. Elvira Popescu körülbelül húsz év óta a ’párisi színpadok állandó vendége és főleg a Ferneaií-darabokban lépett fel A temperamentumos színésznőnek egyik fősikere az volt, hogy a francia nyelvet különös és mulatságos akcentussal beszélte. Annyival érdekesebb tehát, hogy ezt a kitüntetést a francia nvc-1 e nrapagAlása miatt kapta meg. (*) EGGERTH MARTA ÉS JAN KIEPURA FELLÉP A PÁRISI OPERÁBAN. A párisi Opera január 10-én az Operaház tagjai nyugdíjintézetének javára nagy gála-estet rendez. Ezen az estén fog, először a francia közönség előtt bemutatkozni Eggeth Márta, aki még eddig sohasem szerepelt a francia fővárosban. Jan Kiepurával együtt fogják a Manón, Carmen, Tosco és a Rigoletto híres duett.-áriáit énekelni, (*) A Kassai Kárpát Egyesület zártkörű álarcos jelmezes táncestélyét január 14-én este 9 órai kezdettel rendezi még a Schalkház-szálló nagytermében. Belépődíj jelvénnyel együtt: esaládjegy (3 személyre) 5 pengő, személyjégy 2 pengő. Jegyek — csak a meghívó felmutatása ellenében — kaphatók az egyesület központi irodájában és a bálpónztárnál. A ■rendezőség felkéri mindazokat, akik té-. védésből meghívót nem kaptak, hogy címüket közöljék az egyesület központi irodájával (Vitéz A. könyvkereskedés, Kassa, Fő-utca 75. szí -
