Dienes Dénes: Keresztúri Bíró Pál (1594?-1655) (Sárospatak, 2001)

Bevezetés

BEVEZETES K eresztúri bíró PÁL nevét többnyire a nevelésüggyel kapcsolatban szokás említeni, ami kétség kívül Bethlen Miklós erdélyi államfér­finak köszönhető, aki rajongva szerette tanítóját, s idős korában papírra vetett önéletrajzában közzétette vele kapcsolatos emlékeit. Ennek elle­nére igaz, hogy bár neveléstörténetünk terén számos monográfia és szintézis született, közöttük olyanok is, amelyek a XVII. század jelentős pedagógusainak életpályáját, tudománytörténeti jelentőségét elemzik vagy foglalják össze, mégis mindeddig Keresztúrinak nem jutott jelen­tőségéhez méltó hely közöttük. Apróbb életrajzi adalékok és lexikon­cikkek fenntartották ugyan emlékezetét, de a dolog természetéből adódóan mindezek legfeljebb a szaktörténészek előtt voltak ismertek. Vállalkozásunk ezért arra irányul, hogy a kép homályban maradt rész­leteit megvilágítsuk, ugyanakkor a napvilágot látott részletadatok kö­zött meglévő tévedéseket és ellentmondásokat kijavítsuk, illetve felold­juk. Keresztúri pedagógiai munkásságának bemutatása során nem tö­rekszünk a kortörténet felvázolására önálló fejezetben, hanem életútját mintegy vezérfonalként szem előtt tartva igyekszünk korának históriai, politikai, művelődés- és szellemtörténeti összefüggéseit feltárni. Nem mondunk le azonban arról, hogy eközben megvilágítsuk azokat a kor-, társadalom- és egyháztörténeti körülményeket, amelyek közepette ez az életút lefolyt. Ebben kiemelt helyet igyekszünk biztosítani a refor­mátus iskolaügy vonatkozásainak. Helyzetünk nem könnyű, mert köz­vetlen forrásokra nem támaszkodhatunk feldolgozásunk során, hiszen pedagógiai munkát Keresztúri nem hagyott az utókorra. Munkásságá­nak tartalmára ebben a vonatkozásban főként mások emlékezéseiből, feljegyzéseiből következtethetünk. Ugyanakkor meglehetősen szerte­ágazó anyagot kell figyelembe vennünk, korának nemzetközi és hazai filozófiai-teológiai áramlatai közepette szükséges megragadnunk és kibontakoztatnunk az ezen meghatározottságok között rejtőző Ke­resztúri-portrét. Nem gondoljuk, hogy ezt a portrét idealizálnunk kel­lene, megelégszünk annyival, ha munkánk megerősíti azt a tényt, hogy a 7 no

Next

/
Thumbnails
Contents