Sárospataki Füzetek 21. (2017)

2017 / 4. szám - TANULMÁNYOK PATAKRÓL - Csorba Dávid: A kálvinista Collegiumok régimódi oktatási modellje, avagy a kooperatív tanulás előképe

TANULMÁNYOK patakról Csorba Dávid A KÁLVINISTA COLLEGIUMOK RÉGIMÓDI OKTATÁSI MODELLJE, AVAGY A KOOPERATÍV TANULÁS ELŐKÉPE A kora újkori (16-18. század) Collegium és a partikula-rendszer sajátosságai értelmében az anyaiskolában működött egy-két rektor (kül­honi egyetemet végzett tanár, néha professzor megszólítással) s mellé egy lector (domidoc- tus, még csak itthon tanult kolléga), majd a köz- (publicus praeceptor ill. collaboratorok) és magántanítók (privatus praeceptor) rendje kö­vetkezett, akik elmélyítették a délelőtti órákon a tanároktol hallottakat, s következett a colla- tios, csoportos tanulás, délutáni gyakorlással. Az 1670-es évek protestáns kollégiumaiban komoly gyerekszámokkal kell számolnunk, növekszik ezért a tanárlétszám is. Patakon a jezsuiták elüldözik a kollégiumot, ami vándo­rol hosszú éveken át (1671—1715), többször átalakulva, majdnem megszűnve. A debreceni Collegium létszáma azonban - mivel Váradot bevette a török 1660-ban - megtízszereződött, s ők ezért építkezni kezdtek. Itt nemsokára 3 tanár működött, míg Patakon már csak egy (előbb id. Csécsi János, majd Kaposi J. Sámuel). A Collegiumokról szólva a válságos törté­nelmi helyzeten kívül sokkal jelentősebb ténye­zőről is kell szólni: a tanári lét megítélésére'/. A 17. században ugyanis nem volt csalogató a tanári státusz. A tanárok törekedtek rövid időt eltölteni ebben a pozícióban: jobbára csak pénzt gyűjtöttek ezzel a peregrinációra, a külföldi tanulmányútra. Ha pedig vissza­tértek onnan, akkor a támogatást adó város kötelezte őket addig maradni, amíg az ösztön­díjuk ki nem telik (mai szóval az ösztöndíjat, a diákhitelt vissza kellett fizetni még két-három évig). Nem a diákokban volt a hiba, hanem a presztízsben: tanárként az ember a város alkal­mazásában állt. Egy nagy Collegiumban erős volt a diákönkormányzat (coetus) játéktere is: esetenként fellázadtak a tanár vagy a fenntartó ellen, saját bursát vezettek, és maguk ítéltek az Universitas alá tartozó ügyekről, legyen az a diákok kihágása, az iskola területén való jogos 2017-4 Sárospataki Füzetek 21. évfolyam 107

Next

/
Thumbnails
Contents