Sárospataki Füzetek 2. (1998)
1998 / 1. szám - Ifj. dr. Fekete Károly: A Gyakorlati Teológiai Tanszék munkája a jövő igénye és lehetősége szerint
S71 <3tja/íoj'íali Geológiai Uanszé/t mimikája.... jászületésének minden kínjával, a tanszékkel szembeni felfokozott elvárások közegében Ez a szorító szükség sürget bennünket, hogy mindenképpen kutassuk a jövő igénye és a jelen lehetőségei szerinti tanszéki megújulás legkülönbözőbb formáit, s merjük vállalni az új csapás-vágást. Szempontok a Gyakorlati Teológiai Tanszék megújulásához 1. A Gyakorlati Teológiai Tanszéknek a teológiai tudomány leggyorsabb reagálású egységévé kell válnia. Felgyorsult világi- és egyházi életünkben minden változóban van, csak biblikus-hitvallásos, konkrét és hatásos cselekvésünk reakcióideje maradt a régi, rozsdás, zsigeri óvatosság. A gyors reagálás nem csupán stratégiai kérdés, hanem a tanszék alapvető feladata! Kritikai-normatív funkció. 2. A teológiai tudomány komplexitásának képviselete. A Gyakorlati Teológiai Tanszék „kirakat -szerepben van, ezért állapota, megjelenése referencia a teológiai oktatás egészéről. Itt a többi tanszék oktatásának minden „ hiánybetegsége kiütközik: felszínes biblicitás, exegé- zis-hiány, rendszertelen gondolkodás, történelmi- és egyházi identitáskrízis, szociológiai érzéketlenség, fogalmazás-gátlás, müveletlenség, stb. A Gyakorlati Teológiai Tanszék a többi diszciplínával együtt abban érdekelt, hogy a keresztyén teológia teljes kritikai eszköztárát a lelkészi szolgálat rendelkezésére bocsássa. 3. Az elmélet és a gyakorlat arányának megtalálása. A gyakorlati követelmények határozott kijelölése, a megtanult elmélet kipróbálásának lehetővé tétele. Ezt nagyban segítené a szervezett segédlelkészi év egyfajta szakképzési évvé alakítása, a hallgatói jogviszony kiterjesztésével, felkért szakoktató lelkipásztorok bevonásával. Az elmélet és gyakorlat arányának alakításához jó segítség a tanszékhez tartozó kutatóintézet szerepe. (Debrecenben pl. a gyakorlat-orientált elméleti oktatás bevezetésében úttörő munkát végez a Katechetikai Központ, amelynek célkitűzése: arccal a minőségi gyakorlati munka felé! Pályázatból alakult, és azóta is folyamatosan a pályázatokból fejlesztjük.) 4. A kreatív kegyesség iránti belső igény feltámasztása: Köldöknéző kegyesség helyett kreatív kegyességre ösztönzés az előrevivő. Konzerválódás, megmerevedés, halódás helyett laboratórium, műhelymunka, ötletesség, önállóság, önképzés. A Gyakorlati Teológiai Tanszék az intézmény kegyességi életének szervezője, formálója, kontrollálója. A tanszék legyen segítségére a Teológiai Kar (Akadémia) kegyességi éle67
