Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1936

<30 i) Mulasztások. A 428 nyilvános tanuló közül: egy órát sem mulasztott 100 (23*4 %) •csak igazoltan „ 318 (74-2 °/o) igazolatlanul is „ 10 (2'3 °/o) igazolt órák száma 15931 igazolatlan órák száma 56 átlagos óramulasztás 37'3. B) Az iskola munkája. a) A tantárgyfelosztás és az órarend az előírt követelményeknek megfelelt. b) Magyar írásbeli dolgozatok címei: IV. osztályban: 1. a) A Tiszaparton, b) Esik az eső. c) Építkeznek a szomszédban, d) Cirkusz falun stb. 2. a) Bolyongás az erdőben, b) Lakodalmi ebéden, c) Toldi Miklós, György és édesanyjuk alakja. 3. aj Árad a Bodrog, b) Tűz van. c) György ébredése, d) „Az Isten haragja megütött egy hajdút." 4. a) Táncórán. b) Barátaim az állatvilágban, c) Lelőttem egy verebet. 5) Felfedező körút portánkon, b) Fóka vadászaton, c) Testvérkaravánnal a sivatagban (elképzelés •alapján). 6. a) Petőfi Sándor arcképe előtt, b) Az édesapám, c) Az édesanyám, d) Testvéreim, e) A mi papunk. 7. Magamról. b) Szabad tétel, jellemzésre, c) Élet a korcsolyapályán. 8. Régen és most. b) Látóköröm tágulása, c) A pataki diákság értékei és hibái, d) Szünidő és diák. 9. Tízórai tejivás. b) Konviktusi ebéd. c) Reggeli rendelés a kórházban, d) Tavaszi golyózás. e) Önképzőköri gyűlésen. 10. A pataki csókás diák története. (Egyszeri hallás után.) 11. Milyen kérdések foglalkoztatnak engem? 12. a) Útban hazafelé, b) Vakáció előtt. V. osztály. 1. a) Magyar győzelmek a berlini olimpián, b) Történelem tanulás angol nyelven, c) Emlékezés alsós éveimre. 2. a) A költészet, mint a kor hangulatának kifejezője. b) Mikes sorsa. (Lévay: Mikes c. költeménye alapján.) 3. a) Mit látok a világháborúból 22 évvel 1914 után ? b) Hogyan fejlesszük hadseregünket? (A leghatásosabb fegyvernem.) 4. a) A fehérhajú öreg Toldi, b) Gáztámadás Patakon, c) Milyennek látom Aranyt Epilógus c. költeménye alapján ? 5. a) A kanadai megállás. (A korcsolyapálya egy ötödikes szemével nézve.) b) Egy jéghokky mérkőzés előzményei. 6. Az élet Magyarországon régen és most. 7. A Bach-korszak a valóságban és Jókai Uj földesúr c. regénye alapján, b) Befutott a filléres gyors. 8. a) Megnyertük a bajnokságot. Beszéd a győztes csapathoz, b) Beszéd az Önképzőkörben. VI. a) osztály: 1 a) Nyári emlék, b) Magyar sportsikerek és jelentőségük. (Iskolai.) 2. a) Szép Ilonka. (Novella.) Mit jelképez „Az ibolya álmai" Tompa egyéni életében ? c)