Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1934

48 tatni. Súlyos tévedést követ el azzal, hogy a prófétai vallás alapjává az élményt teszi, amely szerinte a próféták tanítási törekvéseiben ismeretelméleti princípiummá lesz. (27. o.) Ide­vonatkozó fejtegetésén, mely sokszor zavaros, sőt érthetetlen, erősen érezhető a schleiermacheri teológiából táplálkozó for­rásainak a hatása. (Az élmény egyes fázisai: hiányérzet, re­akció, pótlás, kielégülés stb., továbbá a prófétai vallás indivi­duális jellegének, a princípium individualionis-nak a hangsú­lyozása.) Később a próféták vallásának a kijelentés alapján való vizsgálatánál kiszabadul forrásainak hatása alól s helyes megvilágításban szemléli a dolgokat, bár kisiklásokkal itt is gyakran találkozunk. Helyesen mutat rá a prófétai vallás szel­lemi karakterére. Visszautasítja P. Volz-nak Jahveh démoni jellegére vonatkozó véleményét. Jahveh szellemi karakterét, egyetlen voltát, hatalmát, világteremtő tevékenységét, erkölcsi karakterét, igazságosságát, szeretetét, jóságát és szentségét elfogadható módon domborítja ki. Isten és a nép egymáshoz való viszonya a próféták tevékenységének (feddés, megítélés, elvettetés, kegyelem- és megtéréshirdetés, a Jahveh napjára való hivatkozás) kiemelésével élénk színt kap nála. Az üdv­idő és a próféták messiási váradalmairól írt fejtegetései ellen sem emelhető komoly kifogás. Ellenben bővebben szólhatott volna a ruali Jahveh-ről és a prófétáknak a joghoz való vi­szonyáról. Nagyobb tévedésekkel a kultuszról és a próféták imaéletéről szóló fejtegetéseknél találkozunk ismét. Az ígérői vallott szavai sok kívánni valót hagynak hátra. Itt érezhető legjobban, hogy kezdő teológus. Dolgozatának utolsó az „Em­ber és élet" cím alatt összefoglalt része nem tartozott szoro­san a tárgyhoz, feldolgozása azonban nem írandó rovására. Stílusa cikornyás, kifejezései sok helyen érthetetlenek. Hibái­val szemben sok munkáját és nemes törekvését megjutalmazni kívánjuk akkor, amikor buzdításból a kitűzött pályadíj három­negyed részével való megjutalmazásra ajánljuk. Tanári kar szaktanár ajánlatára a munkát a kitűzött pályadíjnak háromnegyed részével jutalmazza, szerzője Ablon­czy Dániel II. é. hb., jutalma a Pogány l-né alap kamataiból 30 P. Az egyháztörténet köréből kitűzött pályatételre, melynek cime „Dr. Révész Kálmán irodalmi működése", 1 pályamunka érkezett be. Szerzője témáját jól tervezte el. Azok a cimek, amelye­ket felvett (1. Bevezetés. 2. Révész Kálmán életrajza. 3. Ré­vész Kálmán nagyobb munkái. 4. — irodalmi dolgozatai. 5. — mint iró és kritikus. 6. Forrásmunkák) alkalmasak voltak arra, hogy kérdését sikerrel oldja meg. Ám a tartalom, amivel el­tervelt kereteit megtöltötte, csak szokványos, diákos általá­nosságok közt mozog. Ellenben bámulatraméltó az a szorga­lom, amellyel a dr. Révész Kálmán nagyobb munkái (szám

Next

/
Thumbnails
Contents