Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1906

81 IGAZGATÓI JELENTÉS A FŐGIMNÁZIUM 1906—7. ÉVI ÉLETÉRŐL. A lefolyt iskolai évet több jelentős mozzanat emeli ki az évek szürke egymásutánjából s egyikévé teszi főgimnáziumunk történetében a nevezetesebb esztendőknek, amelyek mintegy határkő gyanánt állanak az évek egyhangú sorozatában, amelyeknél lezáródik a fejlődés egy korszaka s új fejlődés korszaka indul meg. Ilyen mozzanat első sorban a párhuzamos szakaszok számának végleges szabályozása. Mióta a párhuzamos osztályok megnyíltak intézetünkben (1897. szept.), tehát 9 év óta a tanulók számának hullámzása miatt sohasem lehetett előre biztosan tudnunk, hogy hány és mely osztályokban lesz szükség az új iskolai évben párhuzamos szakaszokat felállítanunk, vagyis ez mindig a véletlentől függött. Így ez a körülmény mindig nagyon bizonytalanná tette az új iskolai évre vonatkozó előzetes berendezkedést s nem egyszer kínos zavarba hozta a tanári kart és elöljáróságot. Hogy e bizonytalan helyzetnek is elejét vegyük s másfelől ne engedjük a párhuzamos szakaszok számát se végnélkül felszaporodni, ami intézetünkre mind anyagi, mind paedagogiai tekintetből lassankint megbirhatatlan teherré válnék s csak újabb tápot adna a hívatlan elemek középiskolába való tódúlásának: elhatároztuk, hogy a lefolyt iskolai évtől kezdve intézetünkben állandóan csak 3 párhúzamos szakaszt szervezünk, t. i. az I. II. és III. osztály mellett és pedig megszorított, illetőleg fokozatosan csökkenő létszámmal, hogy így a IV. és V. osztálynál minden nagyobb nehézség nélkül lehessen a párhúzamos szakasz felállításának szükségét elkerülni, illetőleg az egyszerű osztályra áttérni. Ennek a szabályozásnak megvan az az előnye, hogy így mindig biztosan előre meg lehet állapítani, hogy az új iskolai évben, melyik tanár, melyik osztályban, milyen tantárgyakat fog tanítani, tehát mindennemű berendezkedést biztosan elő lehet készíteni s nem vagyunk semminemű meglepetéseknek kitéve, nem is említve azt az előnyt, hogy a II. és III. osztályok mérsékelt létszáma (40—35.) igazi biztosítékot nyújt a gondos és alapos kiképezte6