Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1904

16 Az élő, önálló hitre való nevelésnek tág a gymnasíumban. tér nyílik a gymnásiumi vallástanítás mezején. — Kétségtelen, hogy a protestáns nevelés legjellemzőbb elve az önállóságra való nevelés. S ha ezt a gymnásiumi oktatás folyamán vezérelvűi tűzzük ki, mi sem természetesebb, mint az, hogy ne csak egyik vagy másik tantárgy tanításánál törekedjünk ez egyedül helyes elv gyakorlati megvalósítására, hanem kivétel nélkül mindeniknél. Tehát a vallástanításnál is. Elengedhetetlen követelmény ez, mert élő, személyes meggyőződésen alapuló hitre csakis így lehet nevelni az ifjúságot. — Legyen a prot. gymna siumból kikerülő ifjú önálló, vallásos hitében és tudományos meggyőződésében egyaránt! Soha ne azt nézze, hogy mások mit hisznek, mit vallanak, hanem a vallás dolgaiban is ő maga igyekezzék magának olyan egyéni hitet teremteni, mely önálló, minden idegen befolyástól független; általában igyekezzék magának minden dologban olyan önálló meggyőződést szerezni, mely nem tekintélyek, nem külső befolyás után alakúi. Csak az így szerzett élő hit; csak az így alakúit meggyőződés lehet igaz, erős és rendíthetetlen, mert mindkettő magából a lélekből ered. Az ilyen élő hithez, az ilyen személyes meggyőződéshez aztán a léleknek egész hevével, a szívnek minden dobbanásával ragaszkodik az ember. Áthatja egész valóját, mert a saját tulajdona; nem mástól kölcsönözte, nem mástól örökölte, hanem maga szerezte gondolkodás, tapasztalás, küzdelem árán. Ez a benső, élő, önálló, személyes meggyőződésen s élettapasztalaton nyugvó hit „egy igazán hívőre nézve nagyobb, mint az ifjúnak szerelme, a férfiúnak barátja, a hazafinak hona! Mert nincs oly tárgy, mely inkább tudna magához bilincselni, mint a vallásos meggyőződésnek, az imádásnak tárgya." — (Nagy G.). Ha a protestáns nevelést összehasonlítjuk a katholikus neveléssel, a különbség nyomban szembeszökő! Mig ugyanis a protestáns iskola teljes önállóságra nevel, a gondolkozás és cselekvés terén egyaránt. — addig a katholikus nevelés a lelket mindenütt szolgaságra tanítja. A vallás tételeivel, az egyház intézményeivel szemben vak engedelmességet követel, mi által megfosztja a lelket legdrágább tulajdonától: a szabadságtól! önállóságra való jogosúltságától! — megfosztja erkölcsi értékétől. A protestantismusnál nevelési elv minden téren: a szabadság, önállóság; — a katholícismusnál: a szolgaság; a tekintély, az engedelmesség!