Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1879

35

Az egyháznak az államhoz való viszonyát ez is, mint versenytársa, csak mellékesen érinti ; pedig, mint mondám, ebben rejlett legfőbb oka a forradalom elfajulásának.

De már a conceptio, Ítészét és irály tekintetében e 2-ik számú pályamű versenytársánál hátrább marad ; nevezetesen :

Amaz inkább pragmatikai, ez népszerű előadás. Amaz nyomról- nyomra halad, ez több helyen hézagos ; péld. a bevezetés és 1-ső cikk kidolgozásában. Amannak felfogása emelkedett, ezé köznapias. Amaz mélyebben hatott be forrásai szellemébe, ez kevésbbé. Amannak irálya már inkább irodalmi, ezé még gyakorlatlan.

De mindamellett, ezen 2-ik számú pályaműnek is vannak érdemei, vannak oly előnyei, melyekben versenytársát meghaladja. Nevezetesen a pályakérdés második részét, t. i. a forradalom befolyását az újkori államrendszer kifejlésére és az általános műveltségre, kimerítőbben s világosabban fejti ki, mint amaz ; továbbá az újkori állam- rendszer főelveit szabatosabban meghatározza ; legfőbb pedig az, hogy önállólag dolgozott. Nem beszélteti forrásait folytonosan, mint versenytársa, hanem maga beszél. Az olvasottakat igyekezett sajátjává tenni ; szóval eredeti akart lenni. Amiben habár némi gyakorlatlanságot mutat is még, de a szorgalom és kitartás, melylyel azt keresztül vinni igyekezett, mindenbizonynyal méltánylást érdemel.

Vannak végül mindkét pályaműben ortográfiái hibák is. A sok osztállyal, mellyel, mennyi, anyi sokszorosan ismételve iratnak mindkét műben ; mely hibák ha leiró ismeretlenségének tudhatók is be egyrészben, de másrészről a felelősség azokért első sorban mindég a szerzőre hárul. Miután tehát mindkét pályaműnek vannak érdemei, de vannak hiányai is ; de az első számú műben az előny, a 2-ik számúban a hiány tulnyomóbb : bíráló a jutalmat határozottan az 1-ső számú pályaműnek adatni véleményezi.

Amennyiben azonban mindkét szerző nagy szorgalmat fejtett ki s lelkiisméretes hűséggel igyekezett feladatának megfelelni: óhajtaná bíráló, hogy a szorgalom mindkettőben jutalmaztassák akképen, hogy a pályadij megosztatván, az 1-ső számúnak a dij 2/3-da, a 2-ik számúnak egyharmada adassák ki.

Az 1-ső számú dolgozat szerzője : Apostol Bertalan. III. éves hittanhallgató; a 2-ik számúnak szerzője; Szalay Károly, III. éves hittanhallgató, kiknek a jutalom kiadatott.

A mi az „Okolicsányi“-ié\Q díjra kitűzött pályakérdésre érkezett „Róma háromszor hódította meg a világot : először karddal, másodszor kereszttel, harmadszor jogi eszméivel“ jeligés pályaművet illeti :

*