Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1873
13 irodalom és szellemi fejlődésünk története“, i kötet. Tarnóczy Tivadar. Sárospatak, 1869. Hetenként 2 órán. 3. Latin nyelv. A nyelv- és mondattan ismétlése. Cicero L. Sergius Catilina ellen tartott három első beszéde. Horác ódájának I. és II. könyvéből 26 óda elemzőleg forditva és műtanilag fejtegetve. Ez utóbbiakat könyvnélkül is megtanulták. Tacitus Agricolája. írásbeli dolgozatok. Tankönyv: 1) „M. T. Ciceronis orationes“. S.-Patakini, 1842. 2. „C. Horatii F. carmina lyrica“. „C. Taciti Agricola“. Magyarázta Ring Mihály. Pest, 1872. Hetenként 5 órán. 4. Görög nyelv. A nyelvtan ismétlése, szófüzéstan, a tájbeszédek eltérései az attikaira viszonyítva. Olvasmányul Herotot VII-ik könyvéből 63 fejezetet fordítottak, nyelvtanilag elemezve és tárgy- lagos magyarázatokkal világosítva; továbbá Homér Iliászának 1. énekéből 450 sort. Tankönyv: 1. „Görög nyelvtan“, mint az V. osztályban. 2. „Herodotus“ Vindobonae 1861. 3. „Homeri Ilias“. Lipsiae, i860. Hetenként 4 órán. 5. Német nyelv. A német irodalom emelkedésének kora. I. Haller Alb : Die Alpen. II. Hagedorn Fr. Johann der Seifensieder. III. Geliert Ker. 1. Der Prozess. 2. Levél gr. Brühl Mórichoz. IV. Kleist E. Irin. V. Gessner S. 1. Daphnis und Micon. 2. Das hölzerne Bein (Eine Schweizer-Idylle). VI. Lichtwer G. M. Die seltsamen Menschen. VII. Gleim L. V. I. Die Milchfrau. VIII. Klopstock G. Fr. Messiásának IV. énekéből az utolsó vacsora magyaráztatott irodalomtörténeti, nyelvészeti, szépészeti szempontból, előadatván bevezetésképen a német éposz története. IX. Lessing irói működése. Olvastatott : a) Ötlemeiből : 1. Die Sinngedichte an den Leser. 2. Das schlimmste Thier. 3. Der Schuster Franz. 4. Auf einen unnützen Bedienten, b) Meséiből: 1. Der Tanzbär. 2. Zeus und das Pferd. 3. Zeus und das Schaf. 4. Der Hamster und die Ameise. 5. Das Ross und der Stier. 6. Die Gans. 7. Der Stier und der Hirsch. 8. Der Besitzer des Bogens, c) Szinmüveiböl : 1. Minna von Barnhelm oder das Soldatenglück. Ein Lustspiel in 5 Aufzügen I. II. III. felvonás egészen, IV. V. kivonatosan. 2. Nathan der Weise. Ili. felvonás 5. 6. 7. jelenet. A három gyűrű története. Nathan történetével kapcsolatban előadatott Lessing polémiája Goetével a „Wolfenbüttler Fragmente“ miatt. Havonként egy Írásbeli dolgozat. Tankönyv: P. Tewrewk A. „Német tan- és olvasókönyve I. kötet. Hetenként 3 órán. 6. Töriénelem. Magyarország történelme oknyomozó alapon. Tankönyv: „Magyarok története“ Horváth Mihály. Pest, 1865. Hetenként 3 órán. 7. Mennyiségtan. 1. Betüszámtanból: az elsőfokú, határozatlan, másodfokú tiszta és vegyes, felsőfokú tiszta és vegyes egyenletek, ez utóbbiak a hamis szabály (regula faisi) alapján megfejtve : kitevös egyenletek, a haladványok közül kiválólag a szám- és mértaniak, a mértani haladvány alkalmazása a kamatos kamatszámításra (anatocismus), elhelyezés, csoportozás, változtatás, kéttagi törvény. 2. Mértanból: A sikháromszögtan alkalmazása a hosszúság és területmérésre, testmértan (stereometria), a másodrendű görbe vonalak a körön kívül. Utánjegyzet nyomán. Hetenként 3 órán. 8. Természettan. A testek tulajdonai, tömecsvonzás (összefüggés tana), parányvonzás (vegytan), ebből különösen az elméleti rész, a nevezetesebb elemek és vegyek részletezése, a testvonzásból (erőtan) az erők elmélete általában, a gépek, a csepes és terjengős folyadékok egyensúlya. Tankönyv : „Természettan“ Zsindely István. Sárospatak, 1868. Hetenként 3 órán. 9. Geológia. A fontosabb kristályos és törmelék kőzetek leírása. A kőzetek eredetüket és településüket tekintve, geológiai korszakok, s az egyes képletek rövid ismertetése. Kéziratból. Hetenként 2 órán. 10. Francia nyelv (az önként vállalkozóknak). Hetenként 2 órán. Vili. Osztály. 1. Vallástan. A magyar protestáns egyházak története az egyházujitástól napjainkig. Tankönyv: „A magyar egyházi reformáció vázlata“. Dr. Heiszier József. Sárospatak, 1872. Hetenként 2 órán. 2. Magyar nyelv. Az irodalom történelmének legújabb kora 1772-től napjainkig. E kor reme- kebb irodalmi termékeinek ismertetése, szép- s mütani fejtegetése. írásbeli dolgozatok. Tankönyv : „A.
