172863. lajstromszámú szabadalom • Oktatóberendezés intenzív tanuláshoz
13 172863 14 küszöb szintjén kerülnek lejátszásra, amely szintet a tesztjelekre adott válaszok számából határozzuk meg. A tanciklus rögzítése a 7 kondicionáló egység által adott záró utasítások és szuggesztív, szubszenzorikus hatású, valamint reflektorikus segítő jelek záróprogramjának feljegyzésével fejeződik be. A szolgálati jelek csatornáján (4 audiovizuális egység S4 bemenete) az egységek átkapcsolásának időpontjait meghatározó pilotjelek és a szolgálattevő operatőr beszédjelei kerülnek rögzítésre az oktatás során történő további hasznosítás céljából. Az audiovizuális információk feldolgozása és mágnesszalagon gyorsított oktatás céljára ellenőrzött tanuló segítségével történő rögzítésének lényege tehát az, hogy a rendelkezésre álló taneszközökön rögzített, szinkronizált alap- és kiegészítő taninformáció jeleket formáljuk, formáljuk továbbá a funkcionális háttér jeleit, a vezérléshez szükséges szolgálati jeleket, valamint a teszt- és utasításjeleket, és ezeket a jeleket az oktatásnál szuggesztív formában játsszuk vissza. így szuggesztív jelkomplexumot állítunk össze, amely szuggesztív és szubszenzorikus hatású beszédjelekből áll. A szuggesztíven és szubszenzorikusan stimuláló és reflektorikusan segítő jeleket, valamint a hanginformációk jeleit frekvencia szerint szűrjük. Az eredeti audiovizuális jeleket egy syntagmuson belül időben késleltetjük és intenzitását az ellenőrzött tanuló tesztjelekre adott válaszainak számából meghatározott érzékelési küszöbig csökkentjük. Az így módosított jeleket az eredeti jelekkel és az audiovizuális fiinkcionális háttérjelekkel, a szubszenzorikus és szuggesztív hatású, valamint a reflektorikusan segítő jelekkel összegezzük és az egyes csatornák között időben kommutáljuk az ellenőrzött tanuló tesztjelek által kiváltott reakcióidejének és feleletei -számának figyelembevételével. Az oktatóberendezésben továbbá biostimuláló jeleket képezünk, a módosított jeleket az ellenőrzött tanuló pszichológiai processzusainak ritmusával szinkronban, biostimuláló jelekkel és vezérlő szolgálati jelekkel együtt vizuálisan megjelenítjük, és mágnesszalagon rögzítjük. Az oktatáshoz olyan tanulókat célszerű összeválogatni, akiknek a tesztjelekkel kiváltott reakcióik közelítőleg az ellenőrzött tanuló reakcióival egyeznek meg. Az ellenőrzött tanuló mágnesszalagon rögzített biqjelei félhasználhatók a tanulók izomzatát elektrostimuláló jeleként. Ez a tanulók motorikus tevékenységének stimulálására alkalmazható az oktatás során. Információk feljegyzése és az ellenőrzött tanuló ellenőrző oktatása során az oktatóberendezés egységeinek működése az alábbi: Ha az 1 tananyag-feldolgozó egység kimenő jeleit, a 2 vezérlő- és kísérőjeladó egység jeleit és a 3 teszt-utasításadó egység jeleit a 4 audiovizuális egység összegző 28 mátrixára vezetjük, a 28 mátrix lineárisan összegzi az audio- vagy videojeleket. A 4 audiovizuális egység feladata az alap- és kiegészítő taninformáció, a funkcionális zenei háttér, a teszt- és utasitásjelek szuggesztív megjelenítése. Az összegezett jelek az összegző 28 mátrix kimenetéről a 4 audiovizuális egység kimenetére jutnak. A 26 feszültségosztó bemenetére a 7 kondicionáló egységből jutnak jelek, amely egység a szuggesztív és szubszenzorikus hatású és refiektorikusan támogató jeleket előállítja. A 26 feszültségosztó a 7 kondicionáló egység kimenetéről érkező jelek szintjét az ellenőrzött tanuló érzékelési küszöbének szintjére csökkenti, a csökkentett szintű jel a 12 jelkeverőre vezethető. A 27 feszültségosztó a 3 teszt- és utasításadó egység kimenetéről érkező jelek szintjét csökkenti és illeszti a 4 audiovizuális egység kimenőjeleinek szintjéhez. A taninformáció jeleit előbb alapinformáció audiojele (idegen nyelv oktatásánál idegen nyelven), kiegészítő információ audiojele (idegen nyelv oktatásánál szinkronfordítás) és vizuális jelek (szövegj szimbólumok visszaadása) formájában rögzítjük (ahol az alábbit párhuzamos fordítás kíséri). A teszt- és utasításjelek párhuzamos fordítással közölt beszédjelek formájában vannak rögzítve. A funkcionális zenei hátteret (kísérő zene jelei) az operatőr az ellenőrzött tanuló biológiai fő processzusainak ritmusa alapján választja meg, amelyet a 22 válasz- és biojel értékelő egységben nyerünk. Erre a célra leginkább 60—80 ütem/perc (szívritmus), 12—18 ütem/perc (lélegzés ritmus) és 10—30 Hz (elektroencefalogram) tempójú szórakoztató zene felel meg leginkább. A zenei háttér hang- és fényhatás is lehet (fényorgona). A 10 késleltetett segítő egység az alap- és kiegészítő beszédinformáció jeleit egy syntagmuson belül késlelteti, frekvencia szerint szűri és az ellenőrzött tanuló tesztjelekre adott válaszainak száma alapján meghatározott érzékelési küszöbének szintjére gyengíti. A 10 késleltetett segítő egység működése az alábbi: A 10 késleltetett segítő egység bemenetéire az 1 tananyag-feldolgozó egység kimenetéről vezetünk jelet. A bemenetről a jel a 29 késleltető egységbe jut (3. ábra), amely egy mágnesszalagos hangrögzítő (magnetofon). A 29 késleltető egység kimenetéről az egy lexikális intonációs egységen belül késleltetett jel aluláteresztő 30 szűrőn át vezérelt 31 feszültségosztóra jut, amely azt az ellenőrzött tanuló érzékelési küszöbének szintjére gyengíti. A 31 feszültségosztó kimenetéről a gyengített és késleltetett jelek a 10 késleltetett segítő egység kimenetén át a 12 jelkeverő egyik bemenetére kerülnek. A 12 jelkeverd a késleltetett gyengített és szűrt jeleket additive összegzi a 4 audiovizuális egység jeleivel és a szubjektív és szubszenzorikus hatású és refiektorikusan segítő jelekkel, az összes jeleket időben kommutálja és a 12 jelkeverő kimenőcsatornáira vezeti. A kommutálás az ellenőrzött tanulónak a tesztjelekre adott válaszai számától és a reakcióidejének hosszától függően történik. A 12 jelkeverő 13j, 132, 133, 134) 13s bemeneteire a 4 audiovizuális egység jelei jutnak, a jelkeverő 14 bemenetére a 10 késleltetett segítő egység jelei jutnak. A lineáris összegzés a 35 összegzőműben történik. Az összegzett jelek a 36 jelkapcsoló 37 érintkezőjére jutnak, amely ezeket a jeleket a 12 jelkeverő megfelelő 15t, 152, 153, 154 kimenő5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 7
