Szterényi József: Az 1896. évi ezredéves kiállítás eredménye: bányászat, kohászat, ipar (Budapest, 1898)
Gépipar - Gőzkazánok, túhevitők, kazántüzelő berendezések és tápláló tisztitók
652 E czélból állapíttassanak meg azon feltételek, a melyek mellett a tanoncziskolából a szakiskolába, innen pedig a középipariskolába a felvétel, illetőleg az átlépés megengedtetik. 2. Az 1. pont következménye, hogy a középipariskolákba és szakiskolákba való felvétel feltételei módosíttassanak és minden lehető tétessék meg arra nézve, hogy azok, a kik a felsőbb ipari tanintézeteket eredményesen látogatták, az ipari pályától el ne vonassanak. 3. A tanoncziskolák tanterve vétessék revízió alá. Az elméleti tanítás a gyakorlati élet követelményeivel hozassék kapcsolatba és hogy ez lehetővé tétessék, az osztályokba való felosztás helyett a szakcsoportokra való felosztás hozassék be. Minden szakcsoport a megfelelő elméleti tanításban részesülne. 4. A rajztanitásra nagyobb gond fordittassék. E tekintetben szükséges, hogy már a népiskolában oly alapra legyen fektetve a rajztanitás, hogy a tanoncziskolában a továbbfejlesztés kevesebb nehézségbe ütközzék. Iparszakonkint rajzminták gyüjtessenek össze és adassanak ki. Nagyobb helyeken a megfelelő rajzmintákkal felszerelt és ipari szakok szerint elkülönített rajztermek állíttassanak fel. Kisebb helyeken pedig a tantermek szereltessenek fel több irányú rajzminta-gyüjteménynyel. 5. A tanoncziskolákban az előadások nappali időben tartassanak. 6. A tanoncziskolákban a tanítás teljesen díjtalan legyen s hogy ez lehetővé tétessék, a vallás- és közoktatásügyi miniszter által az állami költségvetésben e czímen nagyobb összeg veendő fel. Jobb reménynyel nézhetünk a jövő elé, mert a kereskedelmi miniszter a szakoktatás szervezését és fejlesztését külön ügyosztályra bizta, melynek vezetője a hazai iparoktatás történetét tárgyaló nagy munkájában is bizonyságát adta rátermettségének. Igen helyes eszme volt az is, hogy a szakiskolák készítményeiből a kereskedelmi múzeumban állandó kiállítás szervezése van tervbe véve, úgy hogy a jövő ipari nemzedék a nyilvánosság ellenőrzése alá helyeztetik, a mely csak buzditólag hathat az iparos ifjúságra. Az iparoktatás kapcsán néhány szót szólhatunk a kisipari munkagépekről és mint érdekes mozzanatot • fölemlítjük a villamos erő által hajtott munkagépek kiállítását, a melyet a Magyar Kereskedelmi Muzeum 1894-ben rendezett. Hogy ez mily mélyen érzett szükségnek felelt meg, arról eléggé tanúskodik az a tény, hogy hat hét alatt több mint 182.000 egyén látogatta, ezek közt 3500 oly iparos, a kik testületileg jöttek 113 vidéki városból. Föl kell itt említenünk azt a fontos javaslatot, melyet a technológiai iparmuzeum főigazgatója dolgozott ki e tárgyban. A javaslat első sorban oda irányul, hogy részletes kimutatás volna készítendő mindazon gépekről, a melyek eddig egyes kisiparosoknak vagy szövetkezeteknek részletfizetésre, kölcsönképen vagy díjtalanul adattak ; azok a tapasztalatok pedig, a melyeket a gépek eddigi kiosztásával szereztek és azok az eredmények, a melyeket azzal elértek, összefoglalandók volnának ; elvileg lenne megállapítandó, hogy az eddig szerzett tapasztalatok szerint és az osztrák példa után hajlandó-e a kereskedelemügyi miniszter úr a kisiparosoknak, illetve társulataiknak vagy szövetkezeteiknek gépeket adni kölcsönképen, azaz a gépek ára visszafizetésének kötelezettsége nélkül, vagy csak részlet
