Szabolcs-Szatmár megyei helytörténetírás - Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei levéltári évkönyv 5–6. (Nyíregyháza, 1985)

Művelődéstörténeti tanulmányok Szabolcs-Szatmár megye és Nyíregyháza örténetéhez - Orosz Gábor: A nyíregyházi evangélikus tanítóképző szervezésének és indulásának története

Végül tehát a két szembenálló tábor összecsapása a tanítóképző kérdésében újból a Hunfalvi—Vandrák-féle elképzelések híveinek győzelmével zárult. Ez is hozzájárulhatott ahhoz, hogy 1842-től nagyobb eredményt hoztak a gyűjtések. Az első döntés a megnyitás idejéről: az 1844-es késmárki kerületi gyűlés Az 1843-ban megélénkült szervezés eredményeként a következő év június 18-ára összefoglaló tanácskozásra hívta Draskóczy Harkácsra a képző felállításával foglalkozó bizottságot.

128 Előkészítették a júliusi késmárki gyűlés beszámolóját. Ebben két kérdés köré csoportosították elemzésüket: 1. Ismertették ,, . .. az eddigi ajánlások összeszámolását, s ekképpen az eddigi alap mennyiségének kimunkálását'", 2. részletezték „ . . . annak kellő megfontolását: lehet-e ezen alappal kezdetet venni?". Az előterjesztés és véleményezés alapján a gyűlés elhatározta, hogy „ . . . a Nyíregyházán létesítendő Néptanítókat képző intézetet, a legközelebbi iskolai évvel" megnyitja. A tanítást az első időben ,,az eredeti terveknél . . . kisebb körben" akarták. A „kisebb kör" értelmében az 1840ben tervezett három tanító helyett az iskola önálló tanítóinak számát egyre — az igazgatóra — csökkentették. Ennek megfelelően „a tanulmányok, a szükséges és a lehetők előadásának .. . ideiglenes meghatározása" az eredetinél szűkebbre fogása is indokolttá vált. Megoldhatónak tartották, hogy a tanításba besegítsenek a város ev. iskoláinak tanítói.

120 A kerületi gyűlés nem határozta meg pontosan a tanévkezdés napját, azt jelölte meg, hogy „a legközelebbi iskolaévben", tehát az 1844/45-ös tanévben kezdődjék meg az oktatás. A szeminárium „tanítói székére" meghirdetett pályázat után a beérkezett pályázatok elbírálására egy választmányt neveztek ki. Ennek a választmánynak a feladatává tették az igazgatói állásért „folyamodók megvizsgálásán" kívül „a tanulmányok ideiglenes meghatározását" és a tanévkezdés pontos idejének megjelölését, így 1844. augusztus 28-án Harkácson — a választmány ülésén — ^öntöttek úgy, hogy 1845. február 1-én nyitják meg a tanítóképzőt.

130 A megnyitás elmaradása, okai Kevés adatunk van annak megválaszolására: mi lehetett az oka az 1845. február l-re tervezett megnyitás elmaradásának. Az 1845/46-os évekről