A Szombathelyi Egyházmegye részére az 1948. évben kibocsátott körlevelek (Szombathely, 1949)
s — 45 — den liturgikus ténykedés az apostoli Szentszék előírásának megfelelően történjék, a nép részvétele liturgikus apostolkodás által bevezettessék, az istentisztelet fénye és áhítata emeltessék, a ministráns mozgalom az egyházmegyének minden plébániáján meginduljon. Ezen tanácsot ezennel megalakítom és elnökévé Gyöngyös Ferenc őrkanonokot, tagjaivá pedig dr. Kappel János kanonokot, dr. Székely László apátplébánost, Készéi Imre tb. kanonok, plébánost, Pápai János dr. pápai kamarás, plébánost, dr. Kozma Ferenc esperes-plébánost, Jávor Fidél bencés házfőnököt, Stojalovszky Sándor leszkészt, Sülé Ferenc püspöki szertartót, Permayer János hitoktatót nevezem ki. Egyidejűleg életbehívom ugyanezen encyclica szellemében az egyházzenei tanácsot is, amely szoros kapcsolatban áll a liturgikus tanáccsal. Elnöke a vasvár— szombathelyi székeskáptalan mindenkori éneklőkanonok ja. Tagjai: dr. Sághy Elek apátkanonok, dr. Szendy László apátplébános, dr. Galambos Miklós apátplébános, dr. Szakos Gyula pápai kamarás, püspöki titkár, dr. Werner Alajos pápai kamarás, dr. Radvány Mihály püspöki tanácsos, teol. tanár, Németh János plébános, Schmidt Mihály szaléziánus. Ezen tanács feladata az említett apostoli körlevél egyházzenei rendelkezésének (186—189 p.}, s vele kapcsolatosan X. Pius Motu propriójának és XI. Pius Apostoli constituciójának az egész egyházmegye területén való megvalósítása. 2749. sz. A ministránsol nevelése. A hitoktatásról szóló 2176. számú főpásztori buzdításomban (X. sz. körlevél) ckértem Tisztelendő Papjaimat, hogy foglalkozzanak a ministránsokkal. A Mediator Dei apostoli körlevél megjelenése erőteljes mozgalmat váltott ki a ministráns vonalon. De ezt kívánja tőlünk élő hitünk és szeretetünk a legszentebb eucharisztikus áldozattal szemben. Nincs siralmasabb és fájdalmasabb dolog, mint elhanyagolt templomban, magára hagyott miséző pap, akinek nincs ministránsa, vagy ha van, jobb lenne, ha nem lenne. Nem ok nélkül tépelődik a hívő lélek ilyen jelenség láttára, hogy milyen hittel és szeretettel vagyunk az eucharisztikus Jézus iránt. A ministránsokkal való foglalkozás tárgyában a következő irányítást adom, I. A ministránsok kiválasztása. Nem minden gyermek alkalmas arra, hogy példás magatartású, buzgó lelkű ministráns legyen. Nem tömeg-mozgalom, A kiválasztás szempontjai: 1. A második, legfeljebb a harmadik osztályból választani ki a ministráns jelölteket. 2. Jámbor, vallásos, gyakran gyónó és áldozó gyermekek legyenek. 3. Legyen meg gyakorlati készségük a mínistráláshoz: rendes testtartás, kéztartás, szabályos térdelés és tísztaságérzék. 4. Legyen bennük szolgálatkészség, bizonyos mértékű engedelmesség. II. Ministráns nevelés. 1. A hittanóra nem elég erre. Hetenként legalább egyszer kell velük foglalkozni. 2. Ajánlatos legalább három csoportba osztani őket: a) ministráns jelöltek, b) minisíránsok és c) főministránsok. a) A ministráns jelöltnek tananyaga a következő: 1. Kegyelmi életre nevelés, gyakori áldozás. 2. A szentmise vonzó és szemléletes ismertetése. Meg kell értetni velük, amennyire képességeik engedik, a szentmise értékét. 3. Meg kell tanulni kívülről a szentmise és litániák összes feleleteit. Szentmisén és litánián mint szemlélő vesz részt, hogy lássa, hogyan kell mozogni az oltárnál. 5. Ministrálási próbákat kell tartani velük az oltárnál. Csak az lehet ministráns, aki ebből az anyagból jól vizsgázott a kijelölt bizottság előtt és ünnepélyesen felavattak. b) A felavatott ministránsok tanítása tovább folyik: 1. a szentséges litániákon való ministrálás; 2. turibulum kezelése; 3. processiókon való részvétel; 4. temetésen való segédkezés. c) A harmadik csoport a főministránsok. Ezeknek tudni kell a nagyhetí szertartásokat, a szentmiséhez való előkészítést (pap öltöztetése). Tudnia kell a teljes katekizmust, különösen a szentmisére és szertartásokra vonatkozó részt, a templom ismerete (oltárok, képek, szobrok, történeti és művészeti adatok). Ezek sekrestyés helyettesek, akikből idővel napi áldozó, hitből élő sekrestyések lehetnek. III. Ministránsok heti foglalkoztatása. Hetenként a fent említett csoportokban öszszejönnek. Rövid exhortáció (5—15 perc), amely a gyermek gyakorlati lelkíéletével foglalkozik. Kitűnő alkalom arra, hogy a gyermekeket megtanítsuk reggeli és esti imádság végzésére. Sok gyermek nem tudja, hogy reggel és este mit kell imádkozni. A naponkénti esti lelkiísmeretvizsgálat, gyónás és áldozási előkészület és hálaadás. Újszövetségi szentírásolvasásba való bevezetés, a gyermekeket érdeklő és lelkületűknek megfelelő formában előadott szentek élete. Az exhortáció után. gyakorlati megbeszélés a liturgia tárgyköréből: az oltár felszerelése, liturgikus ruhák stb. Jó segédkönyv: dr. Albert István: ,,így ministrálj“ c. könyvecskéje (Szent István Társulat).
