Tanítóképzőitézeti Tanárjelöltek Apponyi Kollégiuma tanácsülései, 1918-1925, Szeged

1924. május 30.

«3*

l/.A mai képzés alapjait ne bolygassuk meg.

2/. Az egyetemi képzés a vizsgálati kötelezettséggel együtt maradjon változat lanul.

3/. Az Apponyi-kollegiumi képzés könnyíttessék meg azzal,Hogy a jelölt a melléktárgyaival ott csak egy félévig legyen köteles foglalkozni,abban a félévben t.i.amelyben e tárgyát az egyetemen Hallgat ja.

4/.A gyakorlati kiképzés céljából a képzés hodszabbittassék meg egy esztendővel. Az első hét óv csak az egyetemi es ApponyL-kollegiumi munkáé legyer.,a harmadik csak a gyakorlati kiképzésé.A harmadik évet a jelöltek mint kinevezett segéétanárok, t anit óképzö 1 nt ézetekhe z beosztva töltenék el.

innék az utolsó gyakorlati évnek a bevezetését nemcsak a gyakorlat fontossága indokolj a, hanem az a körülmény is, hogy a jelölteknek a mai rendszer mellett az okozza a legnagyobb nehézséget ,hQgy az egyetemi tanulmányoktól sok időt kell elvonulok a gyakorlat céljaira.

Az elnök kéri a szakvezető tanárokat, hogy az előterjesztett javaslatra nézve pontonkint tegyék meg az észrevételeiket.

Első kérdése ez: helye3lik-e azt az elvet,hogy t.i.a mai képzés alapjai ne bolygattassanak meg?

A szakvezető tanárok kivétel nélkül helyesnek tartják ezt az elvet..

Második kérdése az egyetemi képzés