Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1979, Szeged
1979. május 10., rendes ülés
39- 4 -tésének meghozatala előtt kikéri a dolgozók véleményét, személyi kérdésekre vonatkozó javaslatait értekezleten vitatja meg, s a többség álláspontjának figyelembevételével alakítja ki előterjesztését, hozza meg döntését. A vezető - tevékenysége során, annak minden fázisában - legyen szoros kapcsolatban az állami és társadalmi szervekkel, hatáskörileg illetékes vezetőivel. A közvetlen demokrácia érvényesülésének fontos feltétele - a vezetés milyensége mellett - a beosztott dolgozók munkájának színvonala, valamint az, hogy hogyan értelmezik és valósítják meg a jogok és kötelességek egységét. Alapvetően fontos ezek egységben történő értelmezése és megvalósitása. A meglévő fejlődés ellenére, esetenként még tapasztalható a követelmények maradéktalan teljesítésének háttérbe szorítása, a jogok előtérbe állitása, azok egyoldalú érvényesítésére való törekvés. Helytelen a másik véglet is: csak a kötelesség hangsúlyozása, jogok nélkül. Mindkettő sérti a közvetlen /munkahelyi/ demokráciát. Ezért sajogok és kötelességek összhangjának megteremtése fontos politikai,_tudatformáló feladatot ró az állami és társadalmi szervek vezetőire, hiszen e kérdés helyes értelmezésétől függ elsősorban a munkahelyi demokrácia érvényesülése és fejlesztése, a jó munkahelyi légkör kialakítása, az oktatók, a hallgatók és a dolgozók aktivitásának fokozása, a közömbösség megszüntetése. A közvetlen demokrácia érvényesülésének általános követelményeit elemztük a vezető és a beosztott oldaláról. Mivel a közvetlen demokrácia keretét biztositó szervezeti egységek funkciójukban eltérnek egymástól, az általános követel' mények is sajátosan, az egység profiljához igazodva jelentke zne к. Az oktatási és hivatali egységek között van a legnagyobb funkcionális eltérés. Ez - többek között - azt is jelenti, hogy az oktatói egységekben tartott rendszeres értekezleteken a vezető és a dolgozók találkozási lehetősége gyakoribb, mint St.sz. 1360/79 K.: 80 pld. Főigh.
