Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. január 14., rendes ülés
33.- 3 -Kokúti La,i os ab.tanszékhez e tő főiskolai adjunkt us. meg jegyzi, hogy a záróvizsga elég rossz időszakban - a IV.félév végén - van, mert akkor összesen négy tárgyból kell szigorlatozni a hallgatóknak. így.a nyelvi záróvizsgára való felkészülésre kevesebb idő jut. Dr.Báró ti Tiborné nyelvtanár /Idegennyelvi Lektorátus/1 a négy félév folyamán biztosított 120 óra kevés,arra, hogy az elénk támasztott követelményeket teljesítsük. A szaktárgyak oktatásánál jobban fel kellene a hallgatók érdeklődését kelteni az idegennyelvü szakirodalom iránt. Drien Károly tanszékvezető főiskolai tanár /Szlovák Nyelv és Irodalmi Tanszék/ szerint elsődleges a társalgási nyelv elsajátítása, hiszen ennek,birtokában a szakszöveget is le tudja fordítani a hallgatód Baráz Miklósáé főelőadó /Oktatási Minisztérium/* az összeállított anyag igen gondos. Az oktatás hatékonyságában fontos szerepe van a hallgatói hozzáállásnak. E nélkül nem tudunk megfelelő eredményt elérni. A nyári idegennyelvi tábor megrendezését igen jó ötletnek tartja. Az idén rendez az Oktatási Minisztérium a Balaton mellett angol nyelvszakosok részére nyelvi tábort, talán lehetőség nyílik nem szakosok részvételére is. <1 Dr.Moholi Károly főiskolai főigazgatói a vitát nem zárija le, hiszen több olyan probléma és javaslat vetődött fel, amelynek megoldására a későbbiek során vissza kell térnünk. Az Idegennyelvi Lektorátus feladata, hogy a szakszöveg és a társalgási nyelv oktatása közötti helyes arányokat megtaláljad Jónak tartja azt a javaslatot, hogy a kollégiumi felvétel egyik feltétele legyen a kötelezettségvállalás nyelvtanulásra. Miután több hozzászólás nem volt, dr.Moholl Károly főiskolai főigazgató a határozati javaslatokat szavazásra bocsátotta. A főiskola Tanácsa a határozati javaslatokat egyhangúlag elfogadta.
