Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. május 26., rendkívüli ülés
- 4 -A neveléstudomány fejlődése, a társadalmi szükségletek, s különösen az általános iskolai nevelési- oktatási folyamat irányításának tennivalói, illetve követelményei, valamint a napjainkban folyó tantervfejlesztési munkálatok indokolttá teszik a vezetéstudományi ismeretek, az összehasonlító pedagógia, a nevelésfilozófia, a pedagógiai kutatási módszerek, a napközi otthoni pedagógia differenciáltabb oktatását. Ezzel párhuzamosan azonban el kell végezni e tárgyak integrálását is. Ezt jól szolgálják a szintetizáló pedagógiai szemináriumok^ a képzést befejező komplex államvizsgára való felkészülés. * b./ A főiskolai oktatás korszerűsítéséhez jelentős mértékben • kell hozzájárulnia az Oktatástechnikai Csoportnak, amely 1975. szeptember 1-én vált önálló egységgé« Egyik fontos feladata lesz az általa oktatott tárgyak tartalmi és módszertani kimunkálása, fejlesztése. A jelenlegi "Az oktatás technikai eszközei" c. tárgy továbbfejlesztésével, teljesebbé tételével a . következő tanévtől meg kell kezdeni az "Oktatástechnológia" o. tantárgy oktatását, amelyben a technikai ismeretek mellett az audio-vizuális eszközök alkalmazásának didaktikai elvei, metodikája, valamint a pedagógiai tervező tevékenység nagyobb hangsúlyt kap. Egy másik - ugyancsak a jövő tanévtől bevezetésre kerülő - tantárgynak, "Az oktatástechnológiai speciálkollégium"nak, támaszkodva " Az oktatás technikai eszközei", majd az "Oktatástechnológia" c. tárgyakra, az oktatástechnológus-képzést kell szolgálnia. Mint új tantárgy komoly szervezési,- óratervezési munkát, speciális anyagokat, eszközöket igényel. A tervidőszak végére, amennyiben a társadalmi igény azt indokolja, az "Oktatástechnológiai speciálkollégium"-ból önálló oktatástechnológus szak alakulhat ki. Az Oktatástechnikai Csoportnak egy sor sajátos feladatot kell ellátnia: oktatástechnikai tanfolyamok, továbbképző tanfolyamok szervezése saját intézményünk metodikusai, szakvezetői, oktatói számára; továbbá a városi, a megyei, a területi oktatástechnikai tanfolyamok szakmai segitése, támogatása. Nem oktatási, de intézetünk oktató tevékenységéhez szorosan kapcsolódó munkaterülete lesz az olyan szolgáltatások nyújtása, mint a főiskola és a gyakorlóiskolák audio-vizuális eszközparkja
