Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged
1974. február 20., rendes ülés
elegendők ahhoz, hogy heti 2 órában felkészíthessük őket az óvódai nemzetiségi oktatás módszertanára. A soproni német nemzeti':^ óvónőképzés 1959 óta működik. Azóta kb. 70 óvónőjelöltet készítettünk fel, illetőleg német nemzetiségi kiegészítő államvizsgát tettek nálunk. Ezek nappali tagozaton végeztek, levelező képzésük még egye lőre nem megoldott, ügy/hogy ezeh a téren egyetlen egy korábban nappalin járt hallgatót tudtunk államvizsgabizonyitványban részesíteni. Tantervűk, az 1959-ben már megvolt, tulajdonképpen nagyon szép és átfogó tanterv volt, amit ebben az évben kézhez kaptak — német nyelvű —. Részben gyerekirodalmi, részben nyelvtani é kérdéseket tárgyalt, harmadrészt pedig egy német irodalmi anyagot — amely különböző önéletrajzi Írások, gyerekkori visszaemlékezéseket — tartalmazott. Ezt a programot megvalósítani akkor se, 8 azóta se tudják, mert a könyvtári ellátottság, tankönyvhiány nem teszi lehetővé,hogy ezt a tantervet megvalósíthassák, plusz az, hogy heti 2 órában erre idejük sem lenne. Készítettek azután különféle átmeneti megoldásokat. A legutolsó tanmenetet a Nemzetiségi Szakbizottságon belül 197&-ben, amely 8 4 féléves 2 órás beosztásban, s főleg a német óvódai oktatás módszertanának az anyagát tartalmazza. Ehhez a szaktanár állatott össze különböző szöveggyüjteményeket, s ezzel 1975* év őszén megjelent az óvódák nemzetiségi kézikönyve, amelyet a Tankönyvkiadónál állítottak össze. Jelenleg csak magyar nyelven, de rövid időn belül a többi nemzetiségi nyelven is megjelenik, és bizonyos, hogy segítséget ad az óvódai oktatáshoz. A német nyelvoktatás módszertana nem egészen meghatározott, mert az óvódai oktatásban is bizonytalanságok mutatkoznak még. /Aznap járt Villányban és Szederkényben nemzetiségi óvódákban. Az egyik óvódéban pl. 2 anyanyelvi napot tartanak, mert igy gondolják jónak — a másik óvódában pedig hetenkint kétszer 2 fajta foglalkozást tartanak csak német nyelven, holott mind a két óvódéban a gyerekek zöme jól beszél németül./ A továbbiakban még kidolgozásra vár, hogy e nyelvoktató és a kétnyelvű óvódákban folyó oktatáshoz milyen módszertan lesz majd szükséges. A Soproni Óvónőképző Intézet német nemzetiségi képzésének egyetlen egy tanára van, 8 ő látja el a heti 4 órát. Első évfolyamon 2 órát, a a másodikon 2 órát. A képzésben adminisztrációs
