Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged

1973. április 25., rendes ülés

- 9 -gyüttmüködóséről esőit* Megemlítette, hogy a többi főiskola tanszékeivel is folytatnak tapasztalatcserét*

Tímár Andrásaié. a Pszichológiai Tanszék adjunktusa az oktatómunka és a nevelomuaka szoros kapcsolatát emelte ki, és hangsúlyozta a nevelőaunka fontosságát*

Dr. Kövesdi Pál főiskolai tanár, a Pisikai Tanszék vezetője megállapította, hogy a gyakorlati képzés három félévre történő széthúzása örvendetes* A me-valósítása a Fizika Tanszék oktatói számára csalódást jelentett* Véleménye szerint a hallgatóknak ismerkedni kellett volna a tanári munkával, nem pedig ilyen magas óraszámban tanítani*

Dr* Szelői Istvánnc. a 2* sz. Gyakorló Általános Iskola napközis szakvezetője elmondotta, hogy a nevelők örömmel fogadták a jelöltek ilyen irányú képzését, a hallgatók pedig örömmel és ügyszeretettel - képességűkhez mérten - hozzáértéssel fO'-'adták a feladatot, cselekvő résztvevőként kapcsolódnak be a napközi munkájába* Megjegyezte, hogy a feltételek nincsenek kel léén biztosítva*

t

Dr. Veszőrémi Magló« az 1. ez* Gyakorló Általános Iskola igazgatója hozzászólásában azt a hiányt fejezte ki, hogy a gyakorlóiskolai szakvezetők munkáját nem tudják beépíteni a főiskola oktatói munkájába. Megjegyezte, hogy az országban működő 15 gyakorlóiskola közül az e szköz-e llát ottsáf bon a szegedi gyakorlóiskolák az utolsók. Az elmaradás megszüntetéséhez a Minisztérium nagyobb összegű anyagi segítségét kérte. Befejezésül kérte, hogy a tanárjelöltek aktívabban vegyenek részt a gyakorlati képzésben, mert a felelősség nem teljesen a s zakóé tód ikusokot és a gyakorlóiskolai szakvezetőket terheli.

Csáki Lajos főiskolai hallgató hozzászólása alapján a tanárjelöltek felelősségét hangsúlyozta, mivel a hall-