Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged
1969. szeptember 17.
— 'IGE • 21 « FISCHER SRflŐ: Egy kissé előéleti oldaláról szeretnék hozzászólni a munkatervhez és mindahhoz, ami itt időközben elhangzott* Amikor a tervet elolvastam, és tanszékem nevében is bejelentem, hogy elfogadjuk, akkor azon meditáltam, hogy mi a jó terv készítésének kritériuma, mik lehetnek azok a feltételek, amelyek a jó tervnek feltételei kell hogy legyenek, és mik azok a figyelmeztető jelek, amire egy terv készítésénél feltétlenül figyelnünk kell* A tanszéki vonatkozású tervek készítésénél látom döntőjelentőségét, hogy az un* kommunikáció problémáját, a föntről le és lentről fel való kommunikálás kérdését megnézzük, annak fontosságot tulajdonítsunk, mert elképzelésem szerint egyetlen terv, egyetlen kialakított koncepció sem képes eredményes lenni akkor, hogyha ez a kommunikáció nem erőteljes, ez a diffúz áthatás, az alulról jövő felfelé ható, a különböző rétegen és szinteken keresztül hatoló igényt, gondolok itt hallgató, tanszék, igazgatóság, minisztérium, minisztérium, igazgatóság, tanszék, hallgató szintjére* Ezzel a problémával úgyérzem érdemes mélyebben és behatóbban foglalkozni* Ha főiskolánkon nem tudjuk megteremteni az egészséges alulról fölfelé való áramlást, ha nem tudjuk a tervben biztosítani ennek az áramlásnak az erőteljessógét, ón azt hiszem,hogy mindenféle tervezés csak tervezés marad és nem tudja betölteni hivatását, amire minden terv hivatva volna* Még két kérdéshez szeretnék hozzászólni* Egyik kérdés az, nem tudom, hogy a terv végleges-e, hogy módosítás elfogadható-e még* A magam részéről emminálni szeretném a tervből, mint bizonyos értelemben értelmetlen munkafeladatot, a most szeptember végére tervezett Tanulmányi Konferenciát* Igazgató Elvtárs éveleji beköszöntője oly nagyszerű, emberi, pedagógiai és koncepciózusán szólt az I.éves fiatalsághoz is, bogy én úgy hiszem ehhez a pedagógushivatásról sokat még hozzá kellene tenni* Ez már a tanszék keretén belül elvégezhető* A második kérdés, a szakálkérdós* Engem mélyen érintett, hogy ez a probléma ilyen szinten lett felvetve* Ezt ón nagyon-nagyon nehezményezem* Én nem vagyok a szakáinak hive és aláhúzom, ón mindenben szeretem az esztétikát, harmóniát, arányt és a mértékét* Ellensége vagyok annak, amikor az arány, a mérték túlcsapásba megy. A kérdés azon-
