Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1969, Szeged
1969. március 19., rendes ülés
-45-Igazgatóhelyettese. Komoly felelősséget ró a rendelet a stíak— tanszékek vezetőire- a tanszékhez tartozó nallgatók korszerű és eredményes képzésével kapcsо1atbane A neveléstudományi és pszichológiai tanszék a gyakorlati kiképzés eredményes, szinvonalas megvalósításának jelentős tényezője. A gyakorlati kiképzés legfőbb alakja a szakvezető tanár. A rendelet nagy önállóságot és felelősséget biztosit számukra. Ez lényeges változást jelent a múlttal szemben* amikor szerepük egészen halvány volt. Item bíztunk akkor rájuk jóformán semmit о Megállapíthatjuk, mostmár 1 és fél éves tapasztalat alapján /egy éves kisérlet Szegeden folyt/, hogy a rendelet nagy előrelépést hozott. Az új képzési rendben eredményeink ugrásszerűen javultak. A gyak. kiképzési év előkészitése nagy gonddal történt. Szeptember első felében a szakvezető tanárok és módszertant oktatók értekezletén az 1967'-680 tanév II. féléyének értékelése hangzott el. Ugyanekkor közöltük az 1968_69. tanév I. félévének feladatait. Egyértelműen határoztuk meg a követelményeket, mind a szakvezetőkre, mind a hallgatókra vonatkozólag. Ezért szakvezetőink, mindezek birtokában, magabiztosan végezték feladatukat. Hasonló értekezletet tartottunk 1969° januárjában is. A szóbeli útmutatásokon kivül a szakvezetők megkapták a I. és II. félév tennivalóit Írásban /Útmutató a I„ /II./ félévi gyakorlati kiképzéshez/. Az útmutatók a főiskolai oktatók /metodikusok/ és szakvezető tanárok -’-apasztalatai alapján készültek. A Neveléstudományi Tanszék lektorálta. 1968. szeptemberében a IV. éves hallgatókat összehívtuk. Ekkor közöltük velük azokat a követelményeket, amelyeket a gyakorlati kiképzés során velük szemben támasztunk. Itt az öltözködéstől a.felkészülés tartalmi vonatkozásáig sok kérdésről volt szó. A tapasztalatok azt mutatták, hogy az ilyen « i St.sz.: 01311/1969. Ki 30 pld. lg.
