Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged
1967. április 12., rendes ülés
1<-г cyékenységét, - a tudományos. a publicisztikai, ós 9. közéleti tcvéccnysógct is - a PGdagóguskópzбзпек kell alárendelni." A tudományos tevékenység intó znínygink oktatóinak megtisztelő ’eladata. Szükséges ós természetes., hogy a ne ve léstudoriápy s a társsal ou - és a természettudományok intézményeinkben működő képviselői ktiv munkásai is legyenek az általuk oktatott szaknak, hogy kutatáaik eredményeinek közlésével tehetségük szerint hozzájáruljanak a aaktudomány fejlődéséhez, korszerüsitéséhez, elméletének és gyakorlatnak gazdagításához* Helyes és természetes törekvése minden arra alilmas oktatónak, hogy tudományos fokozatot kiván szerezni s ennek rétn rangban, tekintélyben, társadalmi megbecsülésben előbbre akar itni. ,. Osak a lényegről nem szabad senkinek sem megfeledkeznie# Arról ., hogy intézményeinkben első helyen vita nélkül a pedagógusképzés 1 s hogy ez az egyes oktatók szempontjából is meghatározó tényező# intézményeinkben működő tanárok, oktatók minősítésének, előbbre jutának, magasabb oktatói státusba kerülésének döntő.kritériuma a jövőn a nevelőképzésben kifejtett tevékenységük lesz, s ez még az egyéb lományos tevékenységet is megelőzi# Az oktatóktól elsősorban azt kérz számon, mit tesznek a korszerű szakmai ismerőtökkel rendelkező, ?xista világnézetű, a szocialista társadalomért áldozatot hozni kész tárok, tanitók, óvónők képzése, nevelése érdekében. Nézetünk szett az ilyen értelemben felfogott nevelőképző munka nőm alábbvaló soméle tudományos munkánál, lévén a főfeladat: a pedagógusképzés# Egy felsőfokú oktatási intézmény rangja az általa■képzctt s feleséggel kibocsátott szakemberek tudásának, rátermettségének, a munkámegmutatkozó eredményeinek a színvonalától lesz rang: a mi intézteinkben tehát a pedagógusképzés változatos formái, módszerei, elásni segítségével# És hasonló a helyzet a publicisztikai és a közéleti tevékenység itkozásában is. Kívánatos, hogy intézményeink oktatói aktiv szereplegyenek a közéletnek, hogy tekintélyük, tudásuk a társadalom szérétegeinek aktivizálásában, műveltségének fokozásában hozzon ered,sz,i 940/1967« K: 35 pld* lg,
