Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged
1967. április 12., rendes ülés
.A nevelomunkéról való gondoskodásban sincs egység az oktatók kö— ;ött* Sajnálatos» hogy különösön a tanárképző főiskolákon dolgozó .agyául tú, tudományos fokozattal biró, tekintélyes tanárok a szaktu— .ohány sáncai nögó húzódnak és nen eleget tőrödnek a nevelőmunkával. Alapvetően meg kell változtatni intéznényeinkbon okos, jó nódszeekkel az oktatók és hallgatók közti viszonyt« (Több bizalonra, nele— ebb, emberibb kapcsolatra yan szükség s ennek kialakulását az oktaéknak kell kezdeményezniük» Intézményeink hallgatói nagykorúak,'’felettek" ugyan, de még nen kialakult, nem kész emberek* Ha nen is foilnazzák igy, de igénylik azt, hogy "emberközelből" foglalkozzanak slük, hogy irányítsák, neveljék, az idősebbek élettapasztalatával ;gitsék őket. Nen valaninő.szülői gyámkodás utáni vágy ez, hanem i— ;n természetes belső igény. Pedagógusképző intézményeinkben — amelyeken a leendő nevelőket képezik, nevelik - minden lehetőt meg kell nni ennek az igénynek a kielégítésére* Ez nem ellentétes azzal,hogy yanakkor az önállóságukat is tisztelni kell. Az oktatók és hallgatók kapcsolatából minden, a hatásos nevelést tló tényezőt el kell háritani* A hallgatók nem pusztán tanulmányaik •j * gzése nyomán válnak marxista eszmeiségü, kommunista nevelóvé,hanem oktató—nevelőmunka emberi folyamatában való részvételük által. A zéleti, világnézeti kérdésekben tanusitott közömbös oktatói magatar— 3.kártevését nen pótolja a legkiválóbb, tudományos értékű előadás a. Az oktató az óráin kivül is nevel, magatartásával, munkáérkölcsé- L, társadalmi tevékenységével, emberségével. A rendszeresen negtar;t tanszéki vágу szakcsoporti konzultációk, az egyéni és csoportos 5zólgetósek, a szakdolgozatok Írására való felkészítés, a politikai világnézeti szakkörök irányítása és segit*^. a kollégiumban és a ;ánszállasokon végzett látogatások, a KISZ tanácsadó tevékenység, a Igátokkal való együttélés, terepgyakorlatokon, tanulmányi kirándul okon.mind természetes, nen erőltetett alkalmai a hallgatóság neve— ének, hivatására történő előkészítősénél . о Kedves Elvtársaki A továbbiakban azzal a problémakörrel szeretnék foglalkozni, a— /eket a tézisekben úgy fogalmaztunk meg, hogy "intéznónyeink minden 3Z.Í 939/1967. K: 35 pld. lg.
