József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1981-1982
1982. január 22., II. rendes ülés
11 A ma tematikus szakon levelezőképzés is folyik, amely iránt az érdeklődés hullámzó. Egyelőre célszerű még fenntartani legalább úgy, hogy minden második évben hirdetünk felvételt. A vény ész szakon a korszerűsített oktatási tantervnek azok a? elemei problematikusak, amelyek valóban integráltak. Pl. az I. éves "vándorgyakorlat" , illetve néhány vizsga, valamint a hozzájuk tartozó előadások elhelyezése. A '-émiai Szakbizottság a hallgatók interpellációja alapján javaslatot készitett elő a Kari Tanácsnak a tanterv javítására. A módosított tanterv lényeges eleme a szakirányú képzés, amely szerint 6 féle szakirány között választhatnak a hallgatók. /Fémek korróziója és a korrózió elleni védelem. Agyagos talajkémia. Heterogén katalízis. Kromatográfia. Gyógy szer kémia. Növény védőszerek kémiája./ A fizikus szak módosított tanterve lehetőséget nyújt spektroszkópiai, lézerfizikai, és szilárdtestfizikai szakirányú képzésre.Nőtt a programban a gyakorlatok részaránya, de a hallgatók összes elfoglaltsága is. Ennek a szaknak a légink ..eb megoldottak a jegyzet ás tankönyv gondjai, itt ugyanis uj jegyzetek Írása mellett már jól bevált idegennyelvü tankönyvek, kézikönyvek lefordításával is bővitették és bővítik az iraso3 oktatási anyagok körét. Ezen a szakon biztosítani lehetne a másodév végén az átiratkozási lehetőséget a mat.fiz . szakról, persze csak a felvételi keretnek megfelelő maximális létszámig. A biológus szál: tanterve a másik két TTK-val való egyeztetés után újra módosításra került, elsősorban a molekuláris biológus ágazati képzés miatt. Ezen kívül az általános biológus képzés keretében ökológiai és környezetvédelmi szakirányú képzésre ad lehetőséget a tanterv. Többször felmerült már itt is a kétlépcsős képzés gondolata. Ez a képzési mód bizonyos problémákat megoldana, ugyanakkor azonban kétséges, hogy a jelenlegi hallgatói létszám mellett van-e létjogosultsága. i
