József Attila Tudományegyetem Természettudományi kar - tanácsülések, 1981-1982
1982. június 25., V. rendes ülés
r Ez az irányítási mechanizmus biztosítja a zökkenőmentes oktatómunkát, azonban az egymástól távoli területek oktatói nem kényszerülnek egymással való kapcsolat tartására. A bizottság úgy Ítéli meg, hogy a személyi kapcsolatokra épülő folyamatos munkaszervezést és értékelést változatlanul kihasználva erósiteni kell a tanszéki szintű feladatmeghatávozást és munkaértékelést. A tanszéki értekezleteden a jelenleginél jóval nagyobb teret kell szentelni az oktatás tartalmi kérdéseivel kapcsolatos feladatkijelölésre és értékelésre. A Tanszék kiemelkedően nagy munkát végzett az oktatási reform keretében. A fő terület a vegyészképzés reformja volt, de emellett állandóan napirenden volt és van a tanárszakosok, valamint a gyógyszerészek képzésének korszerüsitése is. A reformmal összefüggő problémákat /az egyes tárgyak helye a hálótervben, a reformtárgyak tematikájának összeállítása, az optimális óraszám mérlegelése stb./ számos tanszéki értekezleten vitatták meg. A vegyész szakterület reformmunkájában a Tanszék keretein túl is jelentős részt vállaltak a Tanszék oktatói. Ez vonatkozik pl. a Szakbizottságra és külön meg kell említeni a tanszékvezető lelkes és fáradságot nem ismerő munkáját. • Nagyon komoly munkát jelentett a tanszék oktatóinak a reform során kialakított, teljesen uj, átdolgozott tartalmú és koncepciójú tárgyak oktatása. A kiscsoportos oktatás nagyon széles területen, nagyon mély felkészülést kivan meg. A forgó szinpad3zerü oktatás, ha gyors a forgás szintén nagy terheket ró az oktatásra. A Tanszék nagy részt vállalt a reform kapcsán nélkülözhetetlenné vált segédanyagok, jegyzetek, útmutatók, megírásában. 12 jegyzet megírása fűződik részben, vagy teljesen tanszéki oktató nevéhez. Az ilyen irányú munka nem zárult le, hátra van a régi jegyzetek átdolgozásának feladata, valamint a hallgatók által is joggal sürgetett példatárak összeállitása. L.indkét munka folyamatban van. A Tanszék keretén belül működik a kémiai szakdidaktikai csoport, amely munkájához jó feltételeket kap a Tanszéktől. ) .- 3 -
