József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1972-1973, Szeged

1973. június 29., V. rendes ülés

tikum, stb. A segédanyag egyéni vagy kollektiv munkával készül­het. Az oktatási segédanyag szemléletmódjában legyen korszerű és tanulásra alkalmas; a didaktikai szempontokban egyebekben is le­gyen megfelelő. A segédanyagból az önálló szemlélet és a vitás kér­désekben való világos állásfoglalás érvényesüljön. Az oktatási se­gédanyagok ideológiai és nevelőhatás szempontjából is legyen igé­nyes és alkalmazható legyen a bevezetett oktatási formában. 3. Gyakorlatok és szemináriumok vezetése, kirándulás, üzemi és terepgyakorlatok A gyakorlatvezetés munkájában biztosítsa a hallgatók aktivitá­sát és az ónálló munkát a foglalkozásokon, -^ehetőség szerin kap­csolja össze a gyakorlat anyagút az elmélettel; az oktató személye­sen is legyen segítségére a hallgatóknak munkájukban. Az oktató készüljön fel jól a gyakorlatra, tartson fegyelmet és a megfelelő formában kérje számon a végzett munkát. Folyamatosan korszerűsítse a gyakorlatok és szemináriumok tematikáját; ebben legyen tekintet­tel arra, hogy a gyakorlaton elsajátított anyag később hivatásának gyakorlásában is 3egitse a végzett hallgatót. Használja ki az üze­mi és terepgyakorlatokat a politikai és világnézeti és hazafias nevelés szempontjából. Használjon ki minden alkalmat arra, hogy is­merje meg a hallgatók szakmai képességeit és készségeit, világné­zeti és orkölcsi vonásait. 4. A hallgatók munkájának ellenőrzése A hallgatók munkájának ellenőrzésében is törekedjék korsze­rűségre; keresse meg a számonkérés legalkalmasabb formáját, amely a tárgy természetének megfelel. Az anyag lényeges részei súlyozot­tan szerepeljenek a számonkérésben. Alakitson ki helyes arányt a gondolkodtató és memőriaterhelő kérdések között. Késztesse a hall­gatóit évközi munkára. Teremtsen nyugodt légkört a számonkéréseknél, és ne lépje túl az előirt átlagos vizsgaidőtartamot. A követel­mények reálisak legyenek. Gyakorlat-értékelésnél jusson érvényre a tényleges félévi munka és a hallgató önállósága.

Next

/
Thumbnails
Contents