József Attila Tudományegyetem Természettudományi Kar tanácsülései, 1963-1964, Szeged
1963. október 23., I. rendes ülés
Második napirendi pont: A tanév fő feladatai és a Kar 1963/64. évi munkaterve. Dókán felkéri a Kari Tanács tagjait, hogy a mér előzetesen kikül- 3ott munkatervhez /lásd 1. sz. melléklet/ tegyék meg észrevételeiket és javaslataikat és egyúttal felkéri dr.Kovács Ferencet, a Művelődésügyi Minisztérium megbízott főosztályvezetőjét,a tárgyhoz való hozzászólásra. Dr.Kovács Ferenc hozzászólásában először is megemlíti, hogy a Kar munkaterve helyesen állapítja meg, hogy a reformmunkák egy fontos szakasza lezárult. A reformmunkák során elkészített programok a Minisztérium véleménye szerint jók és azokat a tantervekkel együtt a Minisztérium jóváhagyta. A jó munkát annak köszönhetjük, hogy oktatóink eredményesen dolgoztak ezen a területen; szívügyük volt a tananyag megreformálása. Megköszöni ezt a jó munkát — dr. Molnár János miniszterhelyettes nevében — . Külön köszönetét mond dr.Koch Sándor professzor elvtársnak ezen a téren is kifejtett eredményes munkájáért. A reformmunkák terén a szegedi Természettudományi Kar a legtüzetesebb munkát végezte, s ebben a főérdem dr.Budó Ágoston akadémikust illeti. Most uj szakaszhoz érkeztünk a reformmal kapcsolatban, az előkészületi munkák szakaszán már túljutottunk. De a legjobban elkészített program sem ér semmit, ha a hétköznapi munka során nem hajtjuk azt végre. A reformmunkák egy részét már kodifikáltuk. Most dől el, hogy mennyit érnek a gyakorlatban a programok. Csak jó tananyag birtokában lehet jó eredményeket várni a hallgatóságtól. Az elvi megállapításokat az oktatásban alkalmaznunk kell. Nem kell az egész tananyagot előadni, hanem a főbb összefüggésekbe kell a hallgatóság figyelmét első sorban felhívnunk. A Kar munkaterve a szürke hétköznapok feladataira irányítja a figyelmet, s ez igen örvendetes. A hallgatóság az egyetemi tanulmányai során gyakran kerül ellenséges ideológiai hatás alá. Érdemes lenne megvizsgálni ezt a kérdést a Karon is és megállapítani, hogy milyen módon lehetne az ellenséges ideológiai és eszmei hatások ellen fellépni. Ebben az eszmei harcban a tanszékek nagyon előkelő he]yret foglalhatnak el, mert a hallgatóság szeme állandóan rajtuk van. Ha olyan szívósságot tapasztalunk ezen a téren is, mint a reformmunkák terén, nem lesz szégyenkezni valója a Karnak a jövőben. Dékán megköszöni dr.Kovács Ferenc elvtárs szavait. Nagyon örül annak, hogy a felsőbb vezetés is meg van elégedve a Kar munkájával. Az elismerés kötelez, és ennek tudatában reméli, hogy a jövőben is eredményes, jó munkát fog végezni a Kar. Dr.Greguss Pál egyetemi tanár véleménye szerint a külföldi tanulmányutak igen tanulságosak. 'Javasolja, hogy az ezekről az utakról hazatérő oktatók a szerzett tapasztalatokról tartsanak időnként beszámolót . Dékán úgy látja, hogy ezt rendszeressé tenni nem lenne tanácsos, javasolja, hogy amikor valaki hosszabb útról hazatér, tartson beszámolót, valamely tudományos egyesület keretében, nagyobb nyilvánosság előtt.
