Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged

1961. január 24., II. rendes ülés

5. Hogyaua sikerült biztosítani ebben á félévben az ideg«» nyelv eredettényes tanulását /orosz nyelv* második idegen nyelv/ ?

Az idegen nyelvek oktatásában az I.félévben elért tanulmányi eredmények általában kielégitoek. Az átlagosnál rosszabb eredményt értek «1 orosz nyelvből az 1.évfolyam hallgatói, különösen az I.évfolyam mat.-ábr. szak*3 hallgatók, a X/2-es vegyész, a I/l-es bioi*földr. 3Z&KOS csoportok, özek oz évfolyamok, illetve csoportok u tavalyi 1.évesedhez viszonyítva lényegesen gyengébb nyelvi felkészültséggel. jöttek a középiskolából s ezeket a hiányoisat egy félév alitc termőszétozerüen nem tudták pótolni, az 1.évfolyamon 3 hallgató vizsgázott elégtelenre orosz nyelvből. a II.éves hallgatók tudass sokkal színvonalasabb és ennek megfelelően tanulmányi eredményűk is lényegesen jobb* Tanulmányi átlaguk átlagosan 4 korul mozog, k XI* évfolyamon orosz nyelvből mindössze 1 hallgat) vizsgázott elégtelenre*

A XIX. évfolyamon kötelező tárgyként hallgatott második idegen nyelvvel kaposolatban a tanulmányi eredmények általában jjk* kitűnnek jó eredményükkel angol és német nyelvből egyaránt a ill.éves 'U«t,-fiz. azakos hallgatók, gyenge teljesítményükkel pedig a Ill.éves vegyészhallgatók, amiknek a tanulmányi fegyelmével is elég sok baj van. Általában, megállapítható, hogy a második nyelv kötelező tárgyként való bevezetése serkentőleg hatott a hallgatóság nyelvtanulási kedvére és ez azon a tényen ia lemérnetó, hogy a fakultativ nyelvórákat az eddiginél többen látogatják és általában több energiát fordítanak a fakultativ nyelvek tanulására, a kötelező második nyelvből a 111. évfolyamon mindössze 1 bukis fordult elő.

a jelenlegi vizsgarend értelmében idegen nyelvbői a XI.félév végén vizsgáznak a hallgatók, az X* félév végén csak gyakorlati jegyet kapnak. az idevon-itkozö . . rendelet adta lehetőséggel élve azonban Bár az I*félév végén levizsgázott orosz nyelvből 16 Il.éves hallgató, valamennyien kiemelkedő tudásról tettek tanubágot és jeles eredményt értek el.

6» Hogyan sikerült ebben a tanévben a testnevelési órák fegyelmét megszilárdítani* hányán kaptak ,vneia tel,je3itette ' bejegyzést.

a Testnevelési Tanszék jelentőse szerint a Kar hallgatóinak a testnevelési órákon tanúsított fegyelmével kapcsolatban semmiféle panasz nem merült fel* a festnevelési Tanszék tanárai minden órán