Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1960-1961, Szeged

1960. október 26., I. rendes ülés

- 5 -ZR Az egyéni foglalkozások, a viták és a szervezett ideológiai okta­tásban való részvétel - ha ezt lelkiismeretesen, végezzük - alkal­masak lehetnek arra, hogy Karunk munkája politikai tartalmát tekint­ve is, nem sok idő múlva gyökeresen megváltozzék. Az előrehaladás legfontosabb fokmérője kétségtelenül az oktató-revalc munka tartal­ma, Éppen ezért tanszékvezetőink kötelessége, hogy fokozott figye­lemmel kisérjék munkatársaik oktató-nevelő munkájának tartalmi vo­natkozásait is. A tanszékvezetők munkája csak fele értékű lesz, ha nem fordítanak gondot arra, hogy az irányításuk alatt álló fiatalok­ból jól képzett marjcista-leninista világnézetű, igaz, egyenes jel­lemű, hivatástudattal rendelkező embereket neveljenek. Ismételten szeretném tanszékvezetőink figyelmébe ajánlani, hogy különös alapos­sággal foglalkozzanak a munkás-paraszt származású, jóképességü fia­tal oktatókkal. Végérvényesen le kell, hogy dőljön minden fal, amely esetleg eddig a professzor és a fiatal tanszéki oktatók között emel­kedett. Ez alkalommal is szeretném tanszékvezetőink figyelmét felhivni ar­ra, hogy a káderfejlesztési terv elkészítésére különös gondot fordít­sanak és s végrehajtását az előbbiekben vázolt szempontok alapján igyekezzenek megoldani. Nagyon jól tudom, hogy egyes tanszékeinken igen nagy nehézségekkel küzdenek oktatóink. Igen nagy az elfoglaltság, messze az átlag fe­letti az óraszám. Azt is tudom, hogy a nem oktató segédszemélyzettel való ellátottságunk is sok, igen sok kívánnivalót hagy maga után. Bár a dékáni tisztség átvételekor Ígéretet kaptam e bajoknak még • félévben való legalább részbeni orvoslására, ez, sajnos, pénzügyi okok miatt nem valósulhatott meg. Mikor őszinte elismerésemet feje­zem ki Karunk egyes intézetei oktatóinak igazán heroikus munkája fe­lett, kérem őket s egyben Karunk minden oktatóját, hogy a ÍTK-n ed­dig mindenkor tapasztalt lelkiismeretességgel és magas hivatástudat­tal lássák el nehéz feladatukat. .Mindenesetre teljes erőmmel azon leszek, hogy a legsúlyosabb helyzetben lévő intézetek gondjain segi­­teni tudjunk és nagyobb lehetőséget adjunk evvel a tudományos munká­ra. /ib«emeUtfe-s--é-lséöya?e—^áset&akaddai-r-e^b»/Ezen a téren is igen szé­pek a Kar, az oktatószemélyzet részéről elért eredmények. Nagyon sze­retném remélni, hogy a buzgalom e tanévben sem fog csökkenni s okta­tóink közül azok, akik még nem szerezték meg az egyetemi doktorátust, igyekezni fognak ezt jzielőbb megszerezni. Kérem a tanszékvezetők, valamint a Kar minden oktatójának bizalmát munkámhoz. Nyilvánuljon ez meg főként abban, hogy a személyes kapcso­lat mélyüljön ki elsősorban a tanszékvezetők és dékán között s ne csak a végszükség esetében keressenek fel. Azt, hogy Karunk minden dolgozójának készséggel állok rendelkezésére - ha reám tartozó prob­lémája van - XYS úgy hiszem, nem kell külön mondanom. Jó munkát kívá­nok a Kar minden egyes tagjának a most folyó tanévben!'*

Next

/
Thumbnails
Contents