Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1954-1955, Szeged
1954. december 22., IV. rendes ülés
2.8zámn melléklet a .jegyzőkönyv $1,pontjához. Jelentés a Marxizmus-leninizmus Tanszék Természettudományi Karon végzett oktató-nevelő munkájáról. A marxizmus-leninizmus oktatása minden évfolyamon a III.Pártkongresszus anyagának tanulmányozásával kezdődött. Egy belezető előadás után - amely természetesen nem ölelhette fel érdemben a kongresszus anyagát - a hallgatóknak a 6 órás szemináriumokra a kongresszus jegyzőkönyve alapján kellett volna felkészülni. A hallgatók zöme azonban ezt nem tette meg. Soknak találták az irodalmat és sokan el se olvasták. Ennek természetese következménye volt aztán az, hogy ebből az' anyagból tartott szemináriumok igen alacsony szinvonaluak voltak, egyáltalán nem ütötték meg a kivont mértéket. A hallgatók régebbi ismereteikre támaszkodva csupán általánosságokat mondtak, vagy frázisokat használtak. Az év tehát nem a legszerencsésebben indult. A hallgatók nem vették elég komolyan a kongresszusi anyagot, s ez hiányos felkészültségükben, vagy teljes felkészületlenségükben nyilvánult meg« Véleményük szerint helyesebb lett volna a kongresszusi anyag tanulmányozását év eleje helyett pl* félév végére tenni. Ekkora jól elő lehetett volna késziteni, s jobb eredményt érhettünk volna el. A félév beindulásával kapcsolatos nehézségeket fokozta az a körülmény, hogy az igen sok elmaradt és javitó vizsga miatt a hiányzási százalék a szemináriumokon rendkivül magas volt. Mint ismeretes problémák voltak a Iy.évf. előadás-időpontjának megállapitásával kapcsolatban is. A Minisztérium a filozófia oktatására 110 órás tanfolyamot rendelt el. Mivel azonban a tanárszakos hallgatók II. féléve igen rövid lesz, mindössze 2 hónap, kénytelenek voltunk anyagunk nagyrészét az I.félévben előadni, s emiatt heti öt órát beiktatni. Ez sajnos azzal a következménnyel is járt, hogy egjres csoportoknál - mivel a tanársegédek nem tudtak minden szemináriumot az előadások időpontjában tartani - 2 hetenként 6 órát voltunk kénytelenek lekötni. A II.félévben Ihetőség szerint - igyekszünk ezt elkerülni. A félév folyamán a tanszék oktató-nevelő munkájának feltételei javultak. Uj tanársegédeket ajkptunk, s igy csaknem minden szemináriumot tanársegédek vezetnek. /III.és IV.évfolyamon mindet/. A tanszék oktató munkájának tartalmát a III.Pártkongresszus határozatai szab^ják meg. Ezen határozatok követelményeinek: megfelelően kétségtelen előrehaladást tettünk az oktatás megjavításában. Az egyetemi oktatás középpontjában az előadásoknak kell állniok, ennek értelmében ezek színvonalának emelését tartottuk legfontosabbnak. E- redmény ezen a téren, hogy egyetemen kivüli, külső előadók bevonását^ sikerült megszüntetni, és már elértük, hogy a IV.évf. előadásait végig egy előadó tartja, ami az egyetemes színvonalat biztosítja és a hallgatók munkáját megkönnyíti. A tanszék munkatársainak továbbképzése alaposabb és tervszerűbb lett. Ennek meg kellett hozni eredményeit az előadások és szemináriumok színvonalának általános emelkedésében. A munkatársak sokkal szélesebb körben dolgozzák fel az irodalmat. Az előadások jelentős része megvitatásra kerül a tanszéken és a vitákban nemcsak az előadás formai vonatkozásai, hanem fontosabb és vitatottabb elméleti kérdések megtárgyalása is megtörtént, Meg kell azonban mondani, hogy - különösen a párttörténet szakon és egyes politikai gazdaságtan előadásokon - nem mindig tudtuk megvalósítani azt a követelményt, hogy az előadás a klasszikusok lényegét adja, ugyanakkor azonban tartalmazza-egyes elméleti kérdések továbbfejlesztését, hogy előadásaink szélesebb körben és szervesebben foglalkozzanak az elméleti tételek magyar viszonyokra való alkalmazásával a magyar viszonyok sok esetben eltérő sajátosságaival*
