Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1954-1955, Szeged
1955. május 4., VIII. rendes ülés
153 Szakvezetőink igyekeztek a rendelkezés re ólló időt a hivatástudat fejlesztésére is felhasználni« Tény az, hogy hallgatóink jelentős százaléka szívesen megy tanári pólyára. Nyoma.sincs annak az idegenkedésnek, amely még az elmúlt évben is mutatkozott. Ma már a hallgatók többsége vállalja a neveléssel járó felelősséget. £gy problémájukra azonban ki kell térnünk. Méltánytalanságnak tartják, hogy négy egyetemi év után általános iskolába kerülnek, szemben a kétéves £5 iskolai végzetséggel rendelkező általános iskolai tanárokkal* A mutatkozó eredmények és hiányosságok azt mutatják, hogy a gyakorlati képzés színvonalát lehet emelni és feltétlenül emelnünk is kell. Véleményünk szerint ezt a képzés idejének me^iosszabbitáaával kell kezdeni, azon túl, az egyetemi oktatás anyagának kiszemelésekor meeszebbmenően figyelembe kell venni tanári munka követelményeit. A kísérletező tárgyyk ezakmódszertanának oktatásakor következetesebben kell megkívánni a hallgatók felkészülését, lehetőséget nyújtani a szükséges készségek kialakulására, fokozni az önállóságra való nevelést. A gyakorló gimnáziumok szakvezetőinek pedig szüks&es és okos aegitségayujtás mellett igényesebb követelményeket kell támasztaniok a jelöltekkel szemben. Lényeges kérdés, hogy a jövőben csak olyan hallgatókat vegyünk fel• tanárszakosnak, akik őszinte vágyat, kedvet éreznek a tanári pálya 1- ránt.- 4 -/ y Szeged, 1955* május 3. egyet.adjunktus /Kunsági Slámér/ /fettsmanti Béla/ egyetemi tanár intézeti igazgató
