Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1951. november 9., III. rendes ülés

sz.melliklet a jegyzőkönyv. 5^.* .pontjához.

Darvas miniszter előadása az egyetemek feladatairól.

Előadása elején köszönetét mondott a miniszter az egyetemek vezetőinek és tanszemélyzetének a mit évben határozottan javult oktatómunkáért.

Ehhez a javuláshpz hozzájárult az egyetemi reform, az óraszám redukció, uj tanszékek felállitása, tematikák"! idolgozása. Azonban a túlterhelés nem szűnt meg egészen és az egyetemi tulterhelésbez gyakran társadalmi túlterhelés is járult hozzá. Ezért a Párt politikai bizottságának határozata alapján a műszaki egyetemeken és a természettudományi kar vegyészeti kárán „négy és fél évre emelték fel qz oktatási időt, bevezették az 1, illetőleg másfé 1 szakositást, 36 órara csökkentették a heti ,kö tele ző óraszámot. Az egyetem élete ,a múlt év lefolyása alatt normalizálódott. Megjelent a szervezeti szabályzat amely hibái elbnáre is jelentős lépés, Különösen jelentős az egyszerűéiyi felelős vezetés elvének az egyetemen való ér vény re jut tatás a //egje lent továbbá a rendtartás, bevezették a marxizmus kötelező ok tatásat, jegyzetek, könyvek jelentek meg, amelyek lényegesen segítették az oktatómunkát.

A pozitívumok mellett jelentkező legnagyobb negatívum a magas lemorzsolódás volt. /Az összes hallgatóság 14“%-a, első evesek 19 %-á, a szakérettségiseknél 20 %/. Kik ennek az okai? Egyik ok feltétlenül a mechanikus átirányítás gyakorlata volt, de jelentkezett egyes üzemek elszívó hatasa is. hibás volt a Közoktatásügyi Minisztérium is, mert a kérdést nem tartotta eléggé kézben, a karok vezetői is, ,sőt a tanulmányi osztályok is sok helyen. Szt a nagy lemorzsolódási arányt mindenképpen el kell ez évben és a jövő években kerülni, mert csak igy tudja az egyetem azt a kultúrpolitikai tervet teljesíteni, amely az egyet emektől meghatározott számú szakember képzését kívánja. A lemorzsolódás elleni harcban egyesek mint egyetlen eszközt a tanulmányi színvonal csökkentésé t je lölik meg. 3z azonban hibás állásfoglalás, éppen ellenkezőleg a tanulmányi fegye lém.megszilarditasával érhető el eredmény. ígérgetés,' udvarlás helyett az öntudatra kell a hallgatóknál apellálni.

A tanulmányi fegyelem általában javult a múlt év folyamán, azonban a javulás szilárdságát túlértékeltük. Az évvégi vizsgaelmaradasok íjihol igen nagyok. A nemrég kiadott fegyelmi rendeletnek e téren nagy hatasa van KA rendeletet a hallgatók javarészé helyesli. Általában a fegyelmezés külső rendszabályaiban több következetességet kell tanusitani és“ ezeket belső nevelő munkával kell kapcsolni.

A tanulmányi fegyelem és a folyamatos tanulás szempontjából jelentős a tanulmányi csoportok renszerének e tanév eleién történt fejlesztése.13 csoportok munkájáról több helyről biztató jelentések futottak be .Például hozta fel a min;s ztér. ,hogy a^budapesti Pedagógiai Főiskola tanulmányi csoportjai meglátogatták a hiányzókat és ezzel az igazolatlan hiányzások a mmimmra csökkentek. Máshol a csoportok egymás között önkéntesen tesznek fel kérdéseket, villámdolgozatokat imák/egymást kikérdezik. Azonban jelentések vannak olyan esetekről is, ahol egyes tanszékeken a tanulmányi csoportokkal nem törődnek eléggé. Aláhúzta a^iniszter annak fontosságát, hogy a karok és tanszékek vezetői kihasználják a csoportrendszer áltál nyújtott minden lehetőséget. A folyamatos tanulást elősegitikp jegyzetek és a könyvek. Itt meg kell jegyezni „azt, hogy ezek alkalmazásától egyesek, igeij helytelenül, presztizs"keraésből neho/húzódoznak. A Felsőoktatási Tanács határozata szerint ezév december 31-ig minden karnak felül kell vizsgálnia a helyzetet, meg kell jelöLnie, hogy mely könyv lehet tankönyv, melyik segédkönyv ás melyikhez kell még jegyzet is. El kell Ítélni azonban azt a nangol, ^me ly a hallgatók között néhol előfordul, hogy t.i. mindent jegyzettől várnak, ,fel kell hivni a figyelmüket arra, hogy az előadás a lényeg, a jegyzet tudása csak a minimum, az órán való jegyzetkészítésre súlyt kell fektetni, azokat időnként az előadóknak ellenőrízniök kell.