Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1951. október 9., II. rendes ülés

- 7 -Solymosi főelőadó megjegyzi, íiogy a tudományos munkaerő dolgozók más ideológiai oktatásba lesznek beKapcsolya. N séges dolog, hogyha "ugyanazt az előadást hallgatnák, - ‘

a tudományos munkaerők

és a többi em lenne egész- . amit a professzorok.

Bárhoz professzor bejelenti, hogy ő Pesten kapcsolódik be az ideológiai oktatásba, mivel csütörtökön ott van órája.

Budó professzor is ;.be.i elenti, hogy csütörtökön rendszeresen Budapestra kell utaznia és előfordulhat, hogy az előadáson nemttud megjelenni.

Kar a rendeletben foglaltakat macáévá teszi.

26.

29/1951-5 2. ttk .s z.

Dékán felkéri Gyürki kari titkárt, hogv a szeptember havi kari munka kiértékelését olvassa fel. / L. 2.sz .melléklet./

Kalmár professzor bei elenti, ,hogy az oktatás beindítása körül komoly nehézséget okozott a táblahiányl A Minisztérium,Ígéretet tett arra,hogy az Auditórium majUmumot%egkap juk és ott a táblát “ki cserélik de a tábla kicserélése mind a mai napig nem történt meg. Bejelenti tövácba, hogy a Közlekedési Műszaki Egyetem Tanulmányi Osztálya egy hétre kölcsön kert egy táblát, s azó,ta mar 6 hét telt el, de a táblát még nem hanták viszsza, azzal az indokolással, hogy nincsen jármű amivel na^aszallitsák.

Fodor professzor javasolja, hogy a,Bolyai Intéze t fordul jón a Gazdasági Igazgatósághoz és hozassa haza a táblát az egyetem autójával.

Kalmár professzor bejelenti, hogy az oktatást jelentős mértékben akadályozza az, hogy az Auditorium maximumban a tábla még nem készült el.

Fodor professzor ezzel kapcsolatban javasolja, hogy a dékán kérje a Minisztériumot hogy forduljon a Közületi Döntő Bizottsághoz a táblának 24 órán belüli leszállítása érdekében.

Kalmár professzor a folyamatos tanulás ellenőrzésének érdekében kívánatosnak tartja, hogy a ,hallgatók kezébe adják Írásban azokat a kérdéseket, amelyekre nem tudnak válaszolni. 3z azonban nagyon nehezen megy, mert nincsen az intézetnek átalanya s nem tudja biztosítani a 2 db. stencil és a 120 db szivópapirt. Kéri a dékánt, gondoskodjék arról, hogy ilyen célra álljon az intézetek rendelkezésére minimális papírmennyiség. A'minisztérium felhívta a figyelmet a házi dolgozatok Íratására is, azonban az sem valósítható rnegp papír nélkül. Bejelenti, hogy az Analízis I.c. jegyzetet átdolgozta, de még nincsen eldöntve, hogy aluminium lemezre kelte gépelni vagy nem.

Fodor professzor bejelenti, hogy ma ment Vajaik xirpád a Jegyzet Iroda vezetője Pestre, s valószínűleg erre a kérdésre is választ fog hozni.

A kari munka kiértékelését rendkívül alapos és jó munkának tartja, azonban hiányolja, hogy nem látszik világosan, hogy az elvégzett kari munka a tervhez képest pozitív vagy neeativ-e. Nemérte tte mega kiertekelesbo Ahogy mennyiben tudtuk a te minket teljesíteni.

Kalmárné osztályvezető ezzel kapcsolatban megjegyzi, hogy a munka terv csak október tötőt érvényes, ez a kiértékelés szinte a rendeletek teljesítésének felsorolására szorítkozott.

Fodor professzor megjegyzi, hogy ez a. kritika_nem azt, jelent i,hogy a Kar nem végzett jó munkát., csak nem domborodott ki a beszámolóból a munka, eredmónye.

r