Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1950-1951, Szeged
1950. december 14., II. rendkívüli ülés
53 J e g y z ő k ö n y v a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Karának 195 0.évi december hó L4.-én tartott Il.rendkivüli üléséről. Je le n-vannak :dr. Szabó Zoltán ny .r. tanár, e .i.dékán elnöklete alatt dr. Kiss ürpad,dr-. Bartucz Lajoadr.Széli Kálmán,dr.Abraham Ambrus ,dr. Gr efuss Pái,dr.Koch Sándor,dr.Redei Lás z ló, dr .Kalmár László,dr.ozókefalvi agy Béla,dr.Búdó-Ágoston, dr.Fodor Gábor ny ,r. tanárok^ dr.Koszegi /Dénes és,dr.Gerecs Árpád rjy ,rk. tanárok, dr. Kalmár Lászlóne Arvay Erzsébet tanulmányi osztályvezető' és dr.Kopasz István előadó. Távolim rád ás át kimentette: dr.Bartucz Lájo3 ny .r. tanár. dr.Mihál tz István tanszékvezető-he Ivettes és dr.Vinkier Elemér magántanár,magántanári kari képviselő. Jegyző: Dr.Kopasz István e iőadó. Elnöklő dékán üdvözli a megjelenteket és az ülést megnvitja. 40i. t Dékán jelenti, hogy mai rendkívüli kari ülésünk tárgya a miniszteri értekezlet III. napirendi pontjának ismertetése. Az elmúlt napokban értekezleten voltak a VKM.-ben, ahol Orbán László minisztériumi csoportfőnök ismertette az,egyetemi és főiskolai hallgatóknak a csapatonkivüii kiképzéséről szóló,rendelettervezetet. A béketábor mecerő site séhez hatalmas mértékben hozzájárulunk azzal, hogy az egyetemi hallgatók tanulmányaik közben katonai és politikai kiképzésben is '“részesülnek. Az értekezlet résztvevői azzal az érzéssel jöhettek ei.hpgy egy nagy fontosságú,határozat megtárgyalásán vettek részt, amely határozatnak “a végrehajtásával a kivánt célt maradéktalanul el is érik. Dékán felolvassa az egyetemi és főiskolai hallgatók csapatonkivüli katonai kiképzéséről szóló minisztertanácsi rendeletét, amelv a Magyar Közlöny 1950„evi december hó l^.-i számában jelent meg. Dékán a rendelethez megjegyzéseket fűz, Többek között utal az értekezleten résztvevők között kialakult megértő hangulatra, amely csak helyeslést tükrözött vissza. Az elhangzottak kiemelték hegy a" katonai oktatás az egyetemeken miiven előnyökkel jár, hangsúlyoztak annak jellemformaló erejet. Másodszor ez a csapatonkivül kapott kiképzés hallgatóink nolitikai fejlődésére lesz nagy hatással. Addig az egyes hallgatók az ideológiai órákon és a szaktárgyaik keretében részesültek kiképzésben. Ezek betetőzésének lehet tekinteni a katonai kiképzést. Minden professzor munkája közben megelégedéssel tapasztalhatja majd a fegye lem'terén a hallgatóság fokozatos haladását. Az egész értekezletnek az volt a véleménye, hogy nagy eredménynek tekintheti ük, ^hogy hal Iga tóinkra ka 3 egyetemi évek alatt' ta-” nulmanyaikat nem keli megszakitaniok, hanem közben "egye nie tesen elosztva, csaknem Játékszerben kapják meg a katonai kiképzést es tanulmányaik végeztevei mint hadnagyok kerülhetnek ki az egyebemről. Nyilvánvalóan a minisztertanácsnak ezt a rendeletet ki kellett adnia, hogy- ezzel is hozzájáruljanak a beketabor megerősítéséhez. Kéri a professzorokat, hogy ezeket a szempontokat tudatosítsák a hallgatók előtt. Azt hiszi, hogy az előadáttakat mindenki egészen világosan é« tis ztán megérthette. Véleménye szerint a pp ke fontossága szükségessé teszi, hogy a lka um t adjon a professzoroknak a hozzászólásokra es a vitat megnyitja.
