Kolozsvári Magyar Királyi Ferenc József Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi kar tanácsülései, 1943-1944, Kolozsvár

1944. június 12. X. rendesülés

önálló tanszéke nem egy részlettudo­mány kiemelését szolgálja, amit azután a spontán érdeklődök saját jószántok­ból frequentálhatnak. Az élettan és különösen az ált.élettsn egy igen nagy ás alaposon kiművelt része az élettudományaak, tehát nagy szakma,sem az állattannál,sem a növénytannál asm kisebb mélyóégü és t er ja de laal.E mellett az életkérdés lényegét foglalja magá­ba, azt kutatja és tanításában azt közvetíti. Habár fontossággal bir az élet megismerése szempontjából, hogy milyen az élőlények külső alakja és belső szerkezete, elterjedésük a föld felszínén,rendszerbe foglalásuk módja stb.stb., az élet azonban végeredményé­ben jelenség, folyamat, amely a test belsejében játszódik le,s amelynek lét­rejöttében elsősorban a vegyi reakciók, fermentációk, kolloidfizikai változások bírnak jelentőséggel. Bármily gonddal, bármily részletesen,bárhány tanszéken tanítjuk tehát az élettudományt karunk hallgatóinak, úgy azonban,hogy éppen a lényeget az élettani jelenségeket,tehát az élettan tárgyalását hegyjuk ki a tan menetből, úgy nemcsak hiányos és héza­gos képet nyújtottunk nekik az élettu­dományról, hanem hamis képet is, sót egyenesen olyant,amely szellemi fejlő­désüket helytelen irányba tereli én amely a biológia eredményes művelését számukra a leggyümölcsözőbb iránybkba egyenesen megakadályozza. Ma pedig karunkon az a helyzet,hogy az u.n.természetrajzszakos,tehát élet­tudományi tanárhallgatók nem tartóznak élettant hallgatni.Hogy önszántukból nem igen veszik fel, az teljesen ért­hető, mert karunkon túl vannak halmoz­va más, kötelező tárgyakkal. Az általános élettan azonban szá -•A

Next

/
Thumbnails
Contents