Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1957-1958, Szeged

1958. 01. 30. 3. rendes kari ülés

-2-hogy a legjobb előadások erkölcsi honorálásának milyen formái volnának lehetségesek? Reméli, hogy ebben a tanévben is meg lehet rendezni az országos diákköri konferenciát, mint az elmúlt evekben. Véleménye szerint a diákköri tagok legjobb előadásait erkölcsi és anyagi jutalomban is kellene részesíteni. A diákköri tag későbbi elhelyezkedése és tudományos pályára való irányítása szempontjából is kötelessége van a Karnak és a diákkör vezetőjének. Helyesnek tartja a külföldi csereösztöndijak odaítélésének gondolatát is, azonban itt is rá kell mutatni a nyelvtudás fontosságára, mert éppen itt kell a diákköri tagoknak azt a pluszt felmutatni, amely őket erre érdemesíti tanulmányi munkájukon kívüI.

Kovács István véleménye szerint az előterjesztés igen alaposan fogta meg a diákkörök alapvető problémáit, rengeteg olyan javaslat van a sorok között is, amely nincs kivetve a határozati javaslatokban, de feltétlenül segíti a diákkörök munkáját. Szeretné relhivni a figyelmet arra a megnövekedett lehetőségre, amelyet az ötéves oktatás' jelent, A következő években számolni kell azzal, hogy hosszabb ideig tudnak foglalkoztatni egy-egy embert. Eddig a IV. even már legfeljebb egy-egy emberre lehetett csak számi tani, most viszont egy esztendővel megnyúlik az az időszak, amely feltétlenül hasznos lesz a diákkörök munkája szempontjából. Idáig az volt a baj, hogy egy-egy évig működtek, de a következő években fokozatosan lemorzsolódtak. Nagyon megszivlelendőnék tartja a jelentésnek azt a javaslatát, amely arra vonatkozik,hogy a kihelyezett hallgatók elhelyezésénél a diákköri munkásságot figyelembe kell venni.

Búza László nagyon helyesnek tartja azokat a javaslatokat, amelyeket Nagy elvtárs előterjesztett. A helyzet az, hogy az első félévben a diákköri tagoktól alig lehet várni’ tudományos munkát a IV.éven, a II. félévben pedig el vannak foglalva a vizsgákra- és az államvizsgára való készülődéssel. Nemzetközi jogból ketten jelentkeztek diákköri munkára, ezek azonban nem voltak IV.évesek. Véleménye szerint biztosítani kellene a kiváló hallgatók számára az elhelyezkedést. Igen fon tos az is, hogy az illetőket erkölcsi jutalomban részesítsék. Sinden tudományos diákkörben a legkiválóbb munkát bocsássák nyilvánosságra, küldjék’meg a könyvtáraknak, mert ezzel előmozditják a kedvet a tudományos diákköri munkához. Ezen felül bizonyos anyagi jutalomban is kell részesíteni a legkiválóbb munkákat. Nagyon fontosnak tartja Martonyi elv társ javaslatát is a nyelvtanulásra vonatkozóan, ugyanis komoly tudományos munkát idegen nyelvek tudása nélkül végezni nem lehet. Elsősorban orosz nyelvet kell tanulniok, ezenkívül súlyt kell helyezni több nyugati nyelv elsajátítására is. A maga részéről örömmel fogadja azokat a javaslatokat, amelyet Nagy elvtárs az előterjesztésében felvetett.

Muesi József csatlakozva Martonyi és Búza professzorok javaslatához, akik hangsúlyozták, hogy mennyire szükséges a nyelvtanulás a diákköri munkákhoz’, bejelenti, hogy egyes konzultációs órákat fenntartanának a diákköri tagok számára, akik idegen nyelvű forrásmunkákat használnak fel a dolgozataikhoz és ezek alatt az órák alatt majd felkereshetik a lektorátus dolgozóit ilyen kérdéseikkel.

Nagy László azt hiszi, hogy az ösztöndijaknál is elsősorban figyelembe lehetne..venni a diákköri munkásságot! Azonkívül a Jogász Szövetségtől is kaphatnak bizonyos segítséget. Állandóan foglalkozni kell a diákkörökkel es folyamatos kapcsolatot kell tartani a diákköri vezetőkkel és a tanszékekkel. A legjobban a. tanszékek tudják előmozdítani a diákkörök munkáját. A maga részéről bizonyos szervezési és egyéb segítséget tud felajánlani.

Elnök megköszöni Nagy László elvtárs igazán kitűnő referátumát.