Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1955-1956, Szeged

1956. 07. 04. 6. rendes kari ülés

_3~

Évfolyamát! a g o k

I. II. III. IV,

1954/55» tanáv 3,63 5,44 5,53 3,49

1955/56, tanáv 3,83 3,53 3,62 3,65- >-; A2 egyes évfolyamok, illetve a hallgatóság j avuló munkáját évfolyatnái- S3 lagck szerint az is mutatja, hegy az eddigi felső é\folyamoknál az azo-Eng.: Bérezi Imre

4o pld

Stencillanszama:1232.

érettségis hallgatók átlaga ugyanis csak 2,36, mig a IV. évfolyamé a kari szakérettségis átlag körül van, a ÍII. és I."évfolyamé pedig jóv^l meghaladja azt, A probléma súlyát enyhiti mindenesetre az, hogy a IIs; évfolyamon csak két szakérettségis hallgatóról van szó, az oscí s c_ érettségis létszám viszont 3o a karon. Hogy ezzel a két szakérettségissé, viszont alapvető baj van, azt bizonyltja' az is, hogy kettőjük megoszlása még kedvezőtlenebb tanulmányi .munkára vall, cint II. éves átlaggá egyesített eredményeik. Két tárgyból ugyanis csak 1,5-os, két másik tárgyból és egy gyakorlatból 2-es, kát további tárgyból ás egy másik gyakorlatból pedig csak 2,5-ös eredményt tudtak csak felmutatói.

Az alábbiakban jelentésünkben nem_térönk ki az egyes tantárgyakból és szaktárgyakból évfolyamok szerint mutatköze éredmenyek reszratcs értekelesére es a nyelvi ismeretekből tett előrehaladáerA részletesebb értékelés itt ügyé ‘ isősorban az érdekelt szaktanszékek, ideológiai tanszékek és nyelvi tanszék elsőrendű érdeke és kötelessége. *-ari viszonylatba' csupán arra az egy nagyjelentőségű pozitiv jelenségre kívánjuk felhívni a figyelmet, hogy az ideológiai tárgyakból, honvédelemből és orosz nyelv bői a korábbi félévekben mutatkozó lemaradás, amely a szaktárgyakkal szer. ben általában mutatkozott, szinte teljes egészében felszámolódott. Sz annak a fokozott figyelemnek és erőfeszítésnek a következménye, mélyet ennek a kérdésnek elsősorban a lemaradás terén érdekelt tanszékek oktatói, de karunk összessége is szentelt, párosulva hallgatóink felfogásának megváltozásával és az ebből eredő konzekvenciák levonásával. A kiegyensúlyozottabb és egyre jobban minőségi alapon álló oktatómunka felé ezen a térenJs sikerült tehát jelentős lépést tennünk.

a múlt tanévre visszatekintő p rspektivában mindenekelőtt- azt kell megái lapítanunk, hogy - tekintettel azokra az eredményekre, melyeket a jelen tanév I. félévében is már a tavalyi évvégi tanulmányi eredményekkel szemben leértünk, v 1 amint arra, hegy ez a mostani II. félévben még fokoz ni tudtuk, - ezévi eredményeink még kedvezőbb megvilágításban tűnnek fel

Hallgatóink száma az 1954/55. tanév végén még valamivel nagyobb volt úgy -- 229 fő -, de a leteendő és lete«t-vizsgák száma jóval kisebb, - 1498, illetve 1409 - annak következtében, h ogy akk^r még osztályozott gyakorlati érdemjegyeket nem. tartalmazott oktatási r /szerünk. A letett vizsgák százalékos aránya a leteendőkhöz viszonyítva /_ %6 $/, továbbá a sikeres vizsgák aránya a sikertelenekhez viszonyítva /8 Q -5.8 $/, volán:, a meg nem jelentek arány száma /5,3 Í°/ egyaránt rosszabb 11 a jelen évvéginél.

Az akkori kari főátlagnál o.2-dei jobb mostani eredményünk /3,5o - 369/ átlagosan. Évfolyamok szerint tagolva az átlagos eredményeket, igen jelentős az az erősödés, hogy a mostan í. évfolyam o.2-dol jobb a/tavalyinál, /383-3,63/. Tanszékeink jó oktatómunkájára vall, hogy szaktárgyaikból minden évfolyamon jobb az eredmény mint a tavai.yi fanávb-n, ahogy ez az alábbi szembeállításból kitűnik;