Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1955-1956, Szeged

1956. 07. 04. 6. rendes kari ülés

isr

nos hallgatóállomány jobb eredményt tudott felmutatni, mint a tavalyi, vagy legalábbis azonos szintű, - leromlás sehol sem fordult elő:

Átlagos tanulmányi eredmények azonos hallgatóállományra.

tavalyi I.évf.: 3,63 t. II. 3,44 t. III. 3,33

idei Il.évf.: 3,63 i.III. 3,62 i. IV. 3,65

Az I, évfolyammal kapcsolatban fentebb utaltunk már rá, hegy annak eredménye is kedvezőbbek a tavalyi I. évf olyaménátl.

Külön öröm. megvizsgálni az idei munkás- és parasztszármazásu hallgatók tanulmányi átlagait is, de a többi származási kategóriák szerinti eredményeket is a tavalyiakkal való összehasonlításban. Az emelkedés az átlagos színvonal tizedeseiben kifejezve a következőképpen alakul:

Származási kategóriák

Különbözet 1954/55. M P É A E Kari

1955/56.tanév között főátlag.

/"+"vagy"-"/ +0.25 +0.19 +o.3o +O.08 +0.23 +0.IS

Ennek az összehasonlításnak legnagyobb pozitívuma kari munkásfiataljaink átlagosnál jobb eredménye és paraszt fiataljaink jó átlagos teljesitménye, melyből äz előbbi egyben a Ix. félévi viszonylag kisebb javulásért is végeredményben kárpótol, hiszen nehezebb a korábbi magasabb szintet em-Jlni és tartani,, mint a viszonylag alacsonyabb szintet erőteljesebben növelni.A fenti adatok e félévi és ezévi munkák eredményeinek legátfogóbb és globális szempontok szerinti értékelésére törekedtek csupán, - ahogy erre már előjáróban is céloztunk. Nem valószínű, hogy ebben a vonatkozásban ki tudtak elégíteni minden igényt, hiszen őzt a törekvést már fe"’törülő problémák sokasága is elve illuzmriussá teszi. A jelen kari ülés feladata lesz, il]e tve az itt elhangzó hozzászólásoké, hegy úgy az általános szempontokra nézve, mint különösen a részletkéírdí3«kr e nézve a fentieken tulmenve tárja fel fejlődésünk további kedvező vonásait és hiányosságait. Ebben a munkában a Kar összessége abban a kedvező helyzetben van, hogy az összes minőségi és nem statisztikai összefüggések ismeretében felülbírálhatja a fenti megállapitások helyességét^és azon túlmenő tregállapitásokig juthat el, hogy ezzel a jogával és lehetőségével élve újabb jelentős lépést tegyen az épitő kritika és a helyesen .alkalmazott önkritika segítségével nagy célunk, a szocialista ember állam- és j ogtuc. ományi szakoktatásának és nevelésének terén.

a-Szeged, 1956. julius 2,

Horváth Róbert e.k. egyetfmi tanár