Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1954-1955, Szeged
1954. 10. 21. 2. rendes kari ülés
remükdötek a munkaitgyei fim ellenőrzésében. Negativ jelenség volt, hogy a hallgatóság a tavalyival összehasonlítva egeszen kis mértékben végzett csak társadalmi munkát, bár ennek fontosságéra a kari szervek figyelmüket igyekeztek felhívni. II. A kari oktatószemélyzet tagjai közül Csikós Mihály v. egyetemi docens a Központi Statisztikai Hivatalnál, Kohlmann Ferenc v. egyetemi tanársegéd a Pénzügyminisztériumnál, Tokaji Géza egyetemi tanársegéd az Igazságügyminisztérium törvényelőkészítő osztályánál folytatott gyakorlati munkákat. * • III. Javaslatok.-8-a/ A nyári termelési gyakorlatok megszervezését és lefolytatását nagy-, mértékeién megkönnyitette, hogy problémákat kari tanácsülés minden évben megvitatta; a társkarok kan felelősei több fontos kérdésben egymással összhangban jártak el; egyes jogi kari oktatók a gyakorlatokról több jól felhasználható tanulmányt is írtak, s a fenti kérdésekről ö Felsőoktatási Szemle hasábjain több magyar és szovjet egyetemi oktató tanulságos gondolatait olvashattuk. Kívánatos lenne azonban, ha az Oktatásügyi Minisztérium azt a szovjet irodalmat is a jogi karotTTlndelkezesere bocsátana /vagy legalább azok blbliográlTa]at/, amely speciális an a szov ,ieT~Iőgha ligát ók nyári gyakorlataival foglalkozik, jj tapasztalatok szamunkra is 3o1 felhasználhatok lennének. b/ Célszerű lenne, ha a szakmai felelősök a nyári gyakorlatok alatt a halTgaTok munkaién Keresztül szerzett tapasztalataik alapján közölnék az instruktorokkal - vagy pedig az egyes karok által szervezendö ankétek keretében - az egyetemi oktatásnak általuk észlelt hiányosságait pl. amikor a gyakorlati éle“Tes á hallgatók által tanultak kozott'eltérés mutatkozik. Ezekből az érdekelt tanszékek újabb szempontokkal gazdagodva levonhatnák a megfelelő következtetéseket. Ezáltal is közelebb kerülhetnénk a Központi vezetőségnek a közoktatás helyzetéről és feladatairól szóló, januári határozatában foglaltak megvalósításához, miszerint: "biztosítani kell az oktatásban az elméletnek a gyakorlattal való szorosabb kapcsolatát. Gondoskodni kell arról, hogy 3 tanulmányi - anyag az adott tudományág elméleti problémáinak felvetese és tisztázása mellett az építő és kulturális munka feladataira készítsen elő.” 0/ Az eddiginél sokkal jobban össze kellene hangolni a hallgatóságnak negyedéves tanulmányai bei eszese ufan tortent hivatalos elosztását az előző évi nyári termelési gyakorlatok foglalkoztató szerveinek ki.ieTEP lésével. A '] ogi~k~épési tés t elnyerő“ hal Igátokat olyan típusú szervekhez Kellene lehetőleg elhelyezni, mint amilyen intézménynél korábban már fyakorlatot szereztek /pl.akik megyei tanácsnál vettek részt nyári gyaorlaton, azok ne kerüljenek ügyészségi nyomozóknak/. A hallgatóság így sokkal jobban értékesíthetné a nyári gyakorlatok alatt nyert tapasztalatait, mint az eddigiek során, amikor ez az elv korántsem érvényesült Karunk végzett hallgatóinak állásba helyezésénél. Szeged, 1954. évi október hó 14-én. Horváth Zsikó László egyetemi adjunktus a nyári termelési gyakorlatok kari felelőse.
