Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged

1953. 11. 20. 1. rendkívüli kari tanácsülés

Gl- 6 -A tanszék feladata az, hogy minél szé]feebb korben tudatosítsa, hogy & jelenlegi nemzetközi helyzetet milyen körülmények alakítot­ták ki, rámutatv;. arra,a Szovjetunió milyen tudományosan meglapo­zott külpolitikát folytat, A célja, érvényt szerezni az imperialis­ta államok ált; 1 is elfogadott nemzetközi jog szabályainak. A nem­zetközi jogi tanszék minden alkalmat megragad ezen tételek széles körben való terjesztésére. A KV. határozata a mezőgazdaság megerősítését tűzte ki feladatai. A kar feladata ebből folyólag többek között az, hogy tagjai ki­menjenek a falukba előadásokat tartani, s igyekezzenek csökken­teni azokat a még fennálló ellentéteket, melyek a falusi és a vá­rosi dolgozó között megvannak. A kar már többször kinyilvánította L készségét ilyen előadások tartáséra, Feltétlenül el kell érni, hogy a magyar nép viszonya' a joghoz cs a jogászokhoz aegáltozzék. A régi jog az uralkodó osztály érdeke­inek szolgálatában állott, ma a jog a dolgozó népet szolgálja, s a -dolgozók résztvesznek e jogalkotásban és a jogalkalmazásben. Hi­ányosság Dia még az, hogy a jogszabályok a dolgozó nép széles köré­ben nincsenek tudatosítva, s úgy gondolja, ennek érdekében az okta­tóé ze aélyzet tagjai készségesen vállalnak ismeretterjesztő előadá­sok megtartását. A politikai fejlődés kérdésével kapcsolatban, szerinte a karon be­lül nem lehet beszélni a párttagok és pártonkivüliek szembenállá­sáról, s nagyon meglepte az Egyetemi Újságnak a pártaktiva értekez­letről irt cikkének megállapítása. Kétségtelen ugyan az, hogy ellen­tétek vannak a karon, szerinte azonban’sokszor a kritikához való helytelen viszony ennek az oka, ^ személyi támadásnak vélik egye­sek azt, ha megbírálják, zeretne, ha ezeket az ellenteteket si­kerülne felszámolni szoros együttműködést kialakítani, mert a kar tagjai rá vannak szorulva egymás támogatáséra. Hiányosság van az oktatómunkát); n is, pl. az CM. módszertani főosz­tályának kiküldötte a mai napon arról informálta, hogy a Il/C. cso­port két gyakorlati óráján igen nagy fegyelmezetlenséget tanúsítot­tak a hallgatók. Mindkét gyakorlatot demonstrátor vezette, ezért nem szabad demonstrátorra bizríl ezen órák tartásét, s a jövőben a professzoroknak állandó figyelemmel kell kisérniok a gyakorlati órákat. A II/C. csoporttal szemben viszont nyomatékosan kiemelte a ki­küldött a római jogi gyakorlat ebvenségét, ahol a hallgatók igen leikiesen vettek részt az órán, ami összefüggésben van azzal is, hogy azt a tanszékvezető tartotta. A dolgozók szociális helyzetének megjavításával kapcsolatban szüksé­ges foglalkozni a hallgatók szociális körülményeinek javításával, mert ezen a téren is súlyos hiányosságok vannak. A hót^folyamán meg­látogatta az Irinyi és a Juhász Gyula diákotthonokat, ő is megálla­pította a hiányosságokat. A diákotthonban lakó egyik kiváló hallga­tó pl. kijelentette, hogy jelenleg kiköltözés előtt áll, mert nem^ akarja a tanulmányi eredményét lerontani. 8-lo-en vannak egy szobá­ban elnevezve, ez igen megnehezíti a jó félkészüket, s inkább Vál­lalják a drágább lakbér fizetését, mint a tanulmányi eredmény lerom­lását. A diákotthonban lakó hallgatók kijelentették: a jelenlegi körülmények között nem tudnak rendesen tanulni. Az élelmezés kérdésében is súlyos hibák vannak. Általában a hallga­tók a napi egyike.i étkezést veszik igénybe, nagyrészük nem is regge­lizik, ezért feltétlenül kívánatos valamilyen formában ezt a kér­dést is rendezni, /pl. reggelenként tehát főznének a diákotthonban./

Next

/
Thumbnails
Contents