Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi kar tanácsülései, 1951-1952, Szeged

1952. 04. 23. 6. rendes kari ülés

b./a tanulmányi fegyelem. megszilárdítása érdekében a cscpcrttrtgok órák,on való bcssvételének ellenőrzése, a csoport "haladási naplójának" /hiányzások, kásások, s ezek igazolása/ vezetése, valamint a ’hiányzások, késések negszüntotóso érdokébon amennyiben azok igazolást nem nyernek Javaslat tetőle a dekán felé a fegyelni eljárás rxgindít'ására. Végül jelentés készítése mindezekről a ü\0.részére;

c„/ a hallgatók tanulmányi munkájának elmélyitéso érdekébon: a gyengébb haljautók tanulmányi megsogitéséről való gondoskodás a csoport DISs, felelősével együtt, általában, véve a tanszékek figyelmének felhívása arra, hogy moly hallgatónál milyen irányban van szükség segítségre a nevezettnek tanulmányi munkájában. Végül segítségnyújtás a T. 0,káderesénők munkájához,

a*/ a lemorzsolódás elleni harc eredményességének biztosítása érdekében: a T»0„-nak a lemorzsolódást előidéző okokra való figyelmeztetése, / nem teszi ez az óban természetesen feleslegessé a 2,0» eziráAyu ellenőrző munkáj á t, /

.e»/ a csoport munkájának szervezetebbé tétele érdekében: a tanulmányi csoport munkátérvének elkészítése, a csoport tagjainak bevonásával s ennek köretében a terv felbontása mellett az egyéni tervek elkészítési nek s sorgalmazása,

f,/ a csoportmegbizottak én a csoport tagjai közötti érintkezés rendszeressé tétele érdeké ben: a csoportéi- tekezletek összehívása havonta egyszer, Szükséghez képest többizben is;

*£,/ a csoportok és a dekán, a T.O,, valamint a tanszékek közötti kapcsolat biztosítása érdekében: összekötő szerepe vitele a nevezett szervek vonatkozásában»

Av/ n. tanszékek_és a_cssportok kapcsolata.

*

*>• tanszékek oktató munkájukat az előadásoktól eltekintve a csoportok kereteiben fejtik ki, s ezért munkájukban a csoportokra kell támaszkodni ok. n tanszékek felelősek szaktárgyuk vonalán a csoportok tanulmányi előrehaladásáért és ezenkívül r. szaktárgyon keresztül a csoport tagjainak smalmai és politikai neveléséért is.

Pontos, hogy a tanszékvezetők, de legalább is a tanszék valamely tagja lehetőleg minden alkalommal, részivégyón a csoportmegbizottak értekezletoln, ahol észrevételeinok felvetésé 1 ós tanácsadással kell támogatniok a csoportmegbizottakat munkájukban. « tanszékek tanszcnólyzetcből kijelölendő egy tansegédszemélyzeti tag, akin keretül a csoportnegbizott a kapcsolatot a tanszékkel tartja.

Végül kívánatos az időszakonként megtartott tanszéki értekezleten az érdeke.'.! csoport megbíz o.ttak részvétele, hogy ott tárgyalják meg a tanszékvezonővel és a tanszék tagjaival a tanszék munkájához kapcsolódé tanulmányi problémákat,

gyakorlat azt igazolja, hogy Karunkon szociális és tanulmányi szempontból kifogástuianul történt a csoportbeosztás. ..zonban az i. évfolyamon Sajnálatos módon mutatkozó jelentős mértékű le-morzsolódás a jövő tanévben szükségessé teszi, az ott alakított négy tanulmányi csoportnak három csoportra redukálását a fonti szempontok figyelembevételével»

■- csoportoknak a gyakorlatokon résztvevő csoportok kereteivel való össze Hangolása csupán a latin nyelv oktatásiiái nem volt keresztülvihető, ahol nem eshetnek egybe a Haladó- középhaladó és kezdő csoportok az egye tanulmányi csoportok kereteivel,,

c / c