Szegedi Tudományegyetem Orvostudományi kar - Tanulmányi Bizottsági ülések, 1948-1949, Szeged
1949. május 24., VIII. rendes ülés
Issekutz tanár véleménye szerint a kérdést úgy lehetne megoldani, hogy azok a hallgatók, akik ismétlő félévre iratkoznak, tanulóosopo tokba ne nyerjenek beosztást, csupán az előadásokat és gyakorlatoka látogathassák« Dékán válaszában rámutat arra, hogy az előadási órák száma a tanulócsoportokkal összhangban van meghirdetve s ehhez viszonyitva az előadási órák száma kevés« Javasolja, hogy ebben a kérdésben ne foglaljon állást a Tanulmányi Bizottság, hanem döntés végett terjessze fel a V.K.Tiniszter TJrhoz, kérve intézkedését az ügyre vonatkozólag« A Bizottság a javaslat értelmében felterjesztést intéz a V.K.M.-hoz. f Kiss professzor a továbbiakban az óraszámmal kapcsolatban előadja, hogy 3 óra előadás és 3 óra gyakorlat feltétlenül szükséges« Szilárd János oth« felhívja a figyelmet a tanulókörök jelentőségére és ennek szellemében a 6 órában hirdetett kollégiumot 2 óra előadás 2 óra tanulókör és 2 óra gyakorlat szerint javasolja felosztani« A hallgatók létszámát figyelőbe véve 4 tanulókör szervezése lenne szükséges« riss professzor véleménye szerint ez utóbbi kérdés megoldása nehéz, már^hely hiánya miatt is, de asszisztencia szempontjából is egy tanulóköri vezetőre lenne akkor még szükség« Ez utóbbiról esetleg ösztöndíjas hallgató beállításával lehetne gondoskodni« s Issekutz tanár a jövő félévi élettani oktatással kapcsolatban a következőket adja elő: Személyi vonalon nincsenek hiányok, vagy ki- ! vánalmak. Ellenben nagy probléma a helyiség kérdése* Az uj szárnyé pület felépítéséig - amely kb. november-decemberre várható - ideiglenes megoldással a következőképen lehetne megoldani a kérdést 4 helyiségre lenne szüksége« A hallgatók laboratóriuma mellett van egy kis szoba, ezt egy rabitz fal eltávolításával hozzácsatolná a * laboratóriumhoz s akkor ebben az egy nagy helyiségben egyszerre két | tanulókör végezhatné a gyakorlatokat, egy nagy laboratóriumi asztal beszerzése esetén« Erre a megoldásra azért van szükség, mert csak :| két, gyakorlat vezetésre önállóan alkalmas tagja van az intézetnek. Ezenkívül még két helyiségre lenne szükség. Az egyik helyiséget 1946-ban ideiglenesen átengedte Ujj László oki.technikusnak, ezt mo visszakapná s ennek a helyiségnek berendezéséhez szükség volna is- • kolapadokra 25 személy részére, táblára és egy előadó asztalra. A negyedik helyiség úgy lenne megoldható, hogy a fenti hallgatók labo rátériurnát Ivánovics és Kanyó professzorokkal egyetértésben a délelőtti órákban egy óra időtartamra 25 ember igénybe vehesse. rásik nagy probléma az élettan oktatásával kapcsolatban a * tankönyv kérdése. Tankönyv nem áll rendelkezésre, márpedig egy uj, jól megirt tankönyv nélkül a reform keresztülvihetetlen. A tankönyv Mansfeld professzor Írja, amig az megjelenik elgondolása az, hogy .'! szisztematikusan haladva az anyaggal heti 6 óra előadást /4x 1 1/2 keddtől péntekig/ 1 óra előkészítőt, 3 óra gyakorlatot /2x 1 l/2 ór. és 5 óra tanulókört kellene beállítani. Issekutz tanár a továbbiakban rámutat arra, hogy a gyakori ti felszerelés hiányos* A tervhitelből mife zerek beszerzésére 30.000 •5 n forintot kapott, de ez összegből csak az első félévi szükségleteket* tudta kielégíteni. A II.félévi anyaghoz kb. 30-40.000 forintra lenn) szüksége az intézetnek. A tanulóköri csoportvezetők személyére vonatkozólag a köve kező előterjesztést teszi: dr.Lichtneokert István adjunktus, dr. Hetényi Géza tanársegéd, Diósi Andor és Szilárd János demonstrátoro
