Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1978-1979, Szeged
1978. október 24., I. rendes ülés
6 következik a felvételi vizsga rendszerünkbe, lesz-e értelme a pontozásos értékelésnek# Ténvi dékánhelyettes megjegyzi, hogy elsősorban a középiskoláink oktatásában mutatkozó hiányosságokat kell megszüntetni, hiszen a tájékozatlanság ^zt tükrözi és az uj tervezet elsősorban ennek megjavításra irányul s ezen kresztül érhető el a felvételeknél az általános műveltség megítélése is# Dékán megköszönve a hozzászólásokat, a téma lezárásaként elmondja, hogy a jövő évben még a jelenlegi előírások-szerint kell a felvételeket lebonyolítani# Szeretnénk ezt a munkát úgy előkészíteni, hogy az adott 'lehetőségek között hibamentesen tehessünk eleget a felvételekkel kapcsolatos nagyon fontos feladatnak# Tudomásül szolgál# * * " *■ v " * ‘ v ‘ - H 2#/ Tájékoztató az 1977/78# tanév II# félévének tanulmányi munkájáról * i /1# 3*sz#melléklet/ ' Dékán bejelenti, hogy a tanulmányi eredményeket tartalmazó kimutatásokat és a rövid szöveges jeleritóst valamennyi kari tanácstagnak megküldöttük# Miután Tényi dékánhelyettes nem kiván kiegészítést tenni, Dékán megnyitja a vitát* Csillik tanár felhivja a figyelmet, hogy a jelentés szerint az I# évben lo%—, a második évben 20%-a a hallgatóknak valamilyen okból visszamaradt# EZt a létszámot igen soknak találja ,s úgy véli ezek azok a hallgatók akik nem valók az egyetemre és nem is volna szabad ezekkel az egyetemet terhelni# EZt a kérdést közelebbről meg kell vizsgálni és megfelelő álláspontot kialakítani # i ■ , . .. , ■ Dékán válaszában elmondja, hogy kb# 10% átlagosan a "selejtü; u#i# bekerülhetnek olyanok is az egyetemre, akik nem alkalmasak a pályára# A ^leghelyesebb volna, ha ezeket nem engednénk tovább magasabb évekre, hanem mindjárt az első években eltávolitanánk az egyetemről, amikor még van idejük más pályát vagy szakmát választani# Nem tartaná szükségtelennek egy osztályozó konferencia létrehozását éppen a második év végén az anatómia és élettan szempontjából, amikor felelőséggel eldönthető volna, hogy érdemes-e az illetőt évhalasztás, évismétlés utján tovább engedni, vagy véglegesen eltanácsolni az egyetemről még abban a korban - mint, ahogy azt már emlitette - amikor még van lehetősége más pályára menni# A Kari Tanács a jelentést a kiegészítő megjegyzésekkel együtt tudomásul veszi. 3#/ A klinikai- és kórházi gyakorlati oktatás tapasztalatai /1# 4#sz«melléklet/ \#g Dékán elöljáróban megjegyzi, hogy a referátum cime nem egyezik a kari tanácsülés meghívóján szerqaLő napirendi pont elmével, amit az I&yetemi Tanács munkatervéből vettünk át# Az elméleti oktatás értékelés más szempontok szerint történhet, igy most kizárólag a gyakorlati oktatás értékelése volt a célunk# Tényi dékánhelyettesnő referátumát, valamennyi kari tanácstagnak megküldöttük# Miután a Dékánhelyettes kiegészítő megjegyzést nem tesz, Dékán megnyitja a vitát# tanár javasolja, hogy a hosszabb gyakorlati periódusba ne vegyük
