Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1976-1977, Szeged

1977. október 19., I. rendes ülés

7

szintet elérnek és az egyetemen mutassák meg, hogy valóban ide valók, vagy sem* Erre azonban - mindenki előtt ismeretes okok miatt - nincs lehetőség*

Valamilyen változtatásra azonban már szükség van most is, éspedig a középiskola megjavított oktatási módszerére és ezzel kapcsolatban is megtesszük a számunkra illetékes forum felé az észrevételeinket*

1 ' c ‘ 1 K ■

A Kari Tanács a felvételi vizsgákkal kapcsolatos jelentést elfogadja és kéri Dékánt, hogy az itt elhangzott észrevételeket továbbitsa illetékesekhez*

^ v v ' • w 1 • v t v ' +

2*/ Tájékoztatás az oktatási reform jelenlegi helyzetéről*

Dékán a következő pontokban megjelölt kérdésekről nyújt tájékoztatást a Kari Tanácsnak, ill* mint vita-anyagot terjeszti elő:

a*/ felhivja a figyelmet a Komplex Nevelési programból az intézetekre-, klinikákra háruoló feladatokra-, b./ bejelenti, hogy az I#-H* óv tananyagának koordinálása megtörtént, a reform ezen a két évfolyamon 1978. szeptember 1-ével véglegesen bevezetést nyert, az oktatás e szerint történik-, c*/ folyamatban van a III-7I* év tematikai egyeztetése, tantervének egységesített kidolgozása, előtérbe a III. év anyagával-, d./ a jelenleg folyó oktatáshoz felhivja a figyelmet '

1* a tanszékek közötti tematikai egyeztetésre, különösen az inegrált fejezetek esetében-,

2. a tematika és annak időrendi ütemezése, valamint a vizsgatematika a hallgatóság kezében kell, hogy legyen.

3* beszámol a jegyzetek ügyéről-,

4* felhivja a figyelmet a szemináriumok rendszerének kiszélesítésére*

5* fontos feladat a számonkérés /legyen az folyamatos, vagy záró/ egységesítése-,

6* úgyszintén nagyon fontos a hallgatósággal való kapcsolat* c*/ Végül röviden kitér a kórházi gyakorlatok kérdésére

1* a nagyobb óraszámú szakmákhoz koncentrálása, továbbá 2* a kapcsolatok fokozása tekintetében*

Szekeres tanár hozzászólásában kifejti, hogy a tantervi egységesítés kezd kialakulni, azonban bizonytalanság mutatkozik a kísérletezés joga tekintetében. A minisztérium álláspontjának megfelelően a pharmakologia a III* évre került azzal, hogy amennyiben nem válik be, ezen lehet változtatni* Ezt a kérdést a 4 pharmakologus professzor megbeszélte és megállapodtak abban, hogy praeklinikai ismeretek nélkül nem lehet gyógyszertant oktatni. A mostani tapasztalatok is arról győzik meg őket, hogy a hallgatóság egyre-másra olyan fogalmakba ütközik, amelyek még ismeretlenek, igy semmiképen nem,tudnak koordinálni* Az illetékes tanszékvezetők azt javasolják, hogy a gyógyszertant oktassak a III. év második és a IV. év első felében,

amikor lezárnák szigorlattal* A jelek szerint azonban ezt az észrevételt illetékesek nem vették figyelembe, bár már az első év tapasztalata alapján kérték ezt a változtatást* Akkor azt a választ kapták, próbálkozzanak még egy évvel. Mostmár a harmadik évet kezdték el anélkül, hogy változtattak volna az eredeti előíráson. Annak hangsúlyozásával, hogy igy nem lehet pharmakológiát oktatni, kéri a dékánt, minden tekintélyét vesse latba, hogy ezen változtatás történjék*