Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1970-1971, Szeged
1970. december 11., II. rendes ülés
- 6 -Varró tanár két kérdést lát fennforogni: az egyik az. hogy egyáltalán alkalmas-e a felvételi vizsga annak eldöntésére* hogy valaki alkalmas-e orvosi pályára, vagy nem? itt most evvel különösen foglalkozni nem kell. hiszen konkrét kérdésre kellene a tanácsülésnek választ adnia. Mivel úgy látja* hogy mindenkinél az.a probléma* hogy a kémia bevezetését a Kar egyöntetűen helyesli* megoszlanak vélemények esetleg abban a kérdésben* hog a fizika maradjon, va^y a biológia maradjon# Neki az a javaslata* hogy ebben a kérdésben esetleg a Kar szavazzon s ezt a véle«* ményt továbbítsuk# Maga részéröl azt gondolja# hogy or—'vösi pályára azok készülnek, akiknek biológiai érdeklődésük van* nem pedig fizika-matamatíkai érdeklődésűek, mert azokat a műszaki pálya vonza# Tehát indokolatlannak tartja hogy a fizikában való jártasság legyen döntő annak megítélésére, hogy ki vétessék fel az orvostudományi egyetemre# Tóth tanár: azokhoz csatlakozik, akik semilyen változtatást nem tartanának időszerűnek* A felvételi vizsga - nagyon jól tudjuk • egy szükséges rossz* A válogatásnak valamilyen módon meg kell történnie és ezért felvételi vizsgát iktatunk be két héttel, esetleg négy héttel az érettségi után* Elmondotta már néhány héttel ezelőtt a rektori* párttitkári értekezleten isf hogy elsősorban, amire itt is céloztak: alkalmassági módszert kellene kidolgozni és a középiskolának kellene megítélnie a képességet és azt, hogy egy pályára * alkalmas-e valaki, erre külön teszteket kellene beállítani* A Művelődésügyi Minisztérium részéről jelenlévő hölgy elmondotta hogy tudatában vannak ennek a kérdésnek a fontosságánál és fog» lalkoznak is a kérdéssel* Amikor olyan állapotban lesz, hogy ;I előjöhetnek vele, akkor elő is fognak jönni* Valójában az adöntő, hogy egy pályára alkalmas-e egy személy? vagy nem alkalmas, az egy másik kérdés, ho^y a szellemi képessegei milyenek, a szel lemi képesség megiteléőere a középiskola hivatott* Igen veszedelmes lenne| ha azonnal bevezetésre kerülne a kémiai felvételi vizsgatárgyként való előírása, mert értesülése szerint a középiskolákban a kémia oktatása igen gyenge lábon áll, tehát akkor tulajdonképen rontanának a helyzeten, ha azonnal behoznák a kémiának felvételi tárgyként való alkalmazását* Kételyei vannak az iránt is, hogy négy év múlva olyan jó lesz-e a középiskolai kémiai oktatás, hogy annak alapján lehetne valamelyik tárgyat felcserélni* Maga is azon a véleményen van, ahogy Petri pr fesszor mondta, hogy a gyökerekig kell elmenni, mielőtt változtatást eszközölnének* A maga részéről semmi változtatást *• a t jelenlegi körülmények között - nem javasol* Kiszely tanár a Dékánnak az ö hozzászólásához fűzött magyarázatához szeretne valamit szintén hozzáfűzni:tel jesen egyetért azzá amit a Dékán ur mondott és ez nagyjából kiderül egyébként a pesH ti egyetem javaslatából is, hogy a felvételi vizsgáknak a megítélésében valahogy komkrétabb,számokban pontosabban kifejezhető értékekre volna szükség* Azonban éppen ez a kérdés, hogy vájjon helyes—e ezt igy felvetni* A fizika erre abszolút alkalmas, ez nem vitás, mert a példát csak egyértelműen lehet megoldani* 1
