Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1965-1966, Szeged
1965. december 17., III. rendes ülés
4 uj módszernek, mert ezt az egész világon mindenütt igy alkalmazzák, és a tematikában is elő van Írva a műszeres vizsgálatok felvétele a gyakorlatok közé. Ami a műszerek házilag történt előállítását illeti, nem követendő példa és részükről is kényszer-megoldás volt, mivel semmiképpen s lenne'helyeselhető, ha az intézetek műszer-gyártással foglalkoznának. Petri tanár a ciklikus oktatással kapcsolatban nem tartja helyes, nekj ha elválasztjuk az elvi és gyakorlati kérdéseket, annál is inkább, mert a jelenlegi helyzetben nem tudjuk megváltoztatni a gyakorlati oktatásunkat és ez nem csupán tanrendi kérdés. Boda tanár felhívja a figyelmet arra, hogy az orvosképzésünkben javítanunk kell a fertőző betegségek és általában az infectiók oi tatási színvonalát. Saját tárgyának vizsgatapasztalatai alapján úgy látja, hogy a hallgatók, még a szorgalmasabbak is keveset tue nak erről, az alapjuk is gyenge. Közismert a kórokozók kutatásába bekövetkezett tudományos előrehaladás és ennek az oktatásban is tükröződnie kell. A gyermekgyógyászatban az ambuláns gyakorlat anyaga 9° %-át az infectiókkal való foglalkozás tölti ki, miközben a'deklarált fertőző betegségek száma paradox módon csökken. A ííl.évtől kezdődő tematika áttanulmányozása alapján úgy látja, hogy több tantárgy anyaga tematikailag is kiegészítendő ebből a szempontból, a többieket pedig Össze kellene hangolni. ! Tényi dr. megjegyzi, nem helyes, .hogy a létszámban a központi gyakornokok szerepelnek, mert különösen, a kezdeti időszakban nemhogy segítséget jelentenének, inkább .őket kell tanítani. Ilyenformán a létszám-ellátottság megállapítása nem reális. Szenes tanár megjegyzi, hogy a második oldalon a Röntgen Tanszék teinakIkájával kapcsolatos rész félreértésen alapulhat. Ő ugyanis nem azt javasolta a Bizottságnak, hogy a sugárártalmak kérdését az V.évtől a belgyógyászat keretén belül lenne helyes előadni, he nem azt, hogy a sugárbetegség mint belgyógyászati tünetcsoporttal járó kórforma, a belgyógyászat hatáskörébe tartozik.. Azt javasol*® továbbá, hogy a radiológia tantárgyat célszerűbb lenne az V.évb« előadni, mert a radiológiai diagnosztika és therápia oktatásának! a többi klinikai tárgy minél bővebb ismeretanyagára kell ráépülni» Fázekas tanár a jelentés 1.oldalán a gyakorlati és elméleti órákkai kapcsolatos megjegyzésre reflektálva elmondja, hogy igazságügyi orvostanból a helyi viszonyoknak megfelelően kell a gyakori! tokát beállítani. Arra is rámutat, hogy elméleti órák alatt gyakorlatot is végeznek a hallgatók.
