Szegedi Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi kar - tanácsülései, 1964-1965, Szeged

1964. október 27., II. rendes ülés,

- 6 -A maga részéről is szót emel a nagyfokú hiányzásokkal szemben, amit az utóbbi időben az előadásokon tapasztalnak. A tanulmányi fegyelem megszilárditása a KISZ elsőrendű feladata. A katalógusolvasásnak nem hive és a jelenlegi magas hallgatói létszám mellett ez igen nagy időt is venne igénybe. Az évfolyam csoportvezetőit össze fogja hivni, hogy megtudja az okát a nagyfokú hiányzásnak, de itt is felhivja a KÍSZ titkár figyelmét erre a jelenségre.

Zathureczky KÍSZ titkár elmondja, hogy a hallgatóság tanulmányi regyelme szempontjábol a KlSZ próbálkozása meddőnek bizonyult; sok esetben a csoportvezetők sem mennek el az órákra. A hiányzások egyik oka kétségtelenül a demonstrációkban keresendő. Annakidején, néhány évvel ezelőtt a különböző tárgyakból a demonstrációk időpontjának egyeztetése az év elején megtörtént, tudomása szerint ez most elmaradt. Az idő beosztása szempontjából helyes lenne az egyeztetést a jövő félévre már előre elvégezni. A hiányzások indokolásában a demonstrációknak van szerepe.

Madarász adjunktus előadja, hogy az élettan kollégium látogatottsága ezTdeig még kielégitő. Kétségtelen, hogy a tankönyvhiány kérdése az élettanból is fennáll és ez rendkívül súlyos probléma. Talán ennek is tudható be, hogy az első élettani demonstrációk eredménye elég gyenge a tavalyihoz viszonyítva. Előadni mindent nem lehet, tehát véleményük szerint a tankönyvet nem lehet az előadásokkal pótolni. A demonstrációk egyeztetését illetően - úgy vél valamennyi tanszék részéről megvan az együttműködésre való igény.

Géllért tanárt meglepi, hogy felmerült az egyeztetés kérdése, ugyai is meg volt győződve arról, hogy ez az elmúlt évekhez hasonlóan most is megtörtént. Ez annakidején is bevált és ha valóban elmaradt volna a folyó félévben, még most is meg kell csinálni. Egyébként az anatómia programja teljesen kész és ha valami nem várt vakáció nem boritja fel a tervet, annak végrehajtása pontosan megy. Ami a demonstrációkat illeti, ez náluk nem csak a tanszék akaratán múlik, hanem a hulla-anyaghoz, illetve a praeparativ anyaghoz is van kötve, illetve ezekhez kell, hogy alkalmazkodjék.

Hu szák tanár felveti a demonstrációk szükségességének kérdését. Véleménye szerint ez nem a folyamatos, hanem a kampány-szerű tanú lást szolgálja. Helyesebb lenne, ha a hallgatókat a gyakorlatokon kérdeznék vissza, szúrójpróba szerűen a már leadott anyagból.

Dékán véleménye szerint anatómiából csak szervezett formában lehet a visszakérdezést megvalósitani, más tantárgynál meg lehet oldani a Huszák professzor által javasoltak szerint is.

Gellért tanár Dékánhoz hasonlóan nyilatkozik; anatómián ugyanis végig kell az anyagot praepaiálni, be kell fejezni és csak azután lehet megkövetelni a hallgatótól, hogy tudja.